辩论赛 关于读中职有没有用

Question

我是正方（读中职有用），而我要向反方（读中职没用）提问两个问题，而我应该提那些问题呢？如果能够把辩论赛的过程写下来更好，急——

Answer 1

1、最狠毒的问题就：读中职没有用为什么来读？（这个是针对你们都是中职学生如果不是就放弃这个问题）
2、有句话说“存在即真理”是说这个事物只要存在就是有道理的，没有道理早就取缔了。那么中职取缔了好么？（这个问题是陷阱，如果对方说取缔，后面你就可以围绕取缔中职的弊端给予反击；如果说不好，就可以说跟我们观点类似）
3、对方说读中职没有用，那还设中职干什么？请正面回答。（这个问题主要是试探对方知不知道中职的作用。不知道更好，就可以说“你们连中职是干嘛的都不知道还辩论什么？简直是对牛弹琴。” 如果知道就可以说：“看来对方辩友也看到了，中职教育在社会中的重要地位，任何一个社会都需要各种各样的人才来组成，比如我们盖大楼，既有砖瓦匠还要有钢筋工，施工前还需要设计工程师。人们分工不同。有人适合做设计需要读大学，也有人适合搞机器做生产，所以读中职。难道人人都上大学，人人都搞设计，那谁施工呢？楼能盖出来么？

4、请问对方辩友，你认为中职学校哪里没有用？请正面回答。（对方说某些科目没有用最好，就可以搜索相关科目的知识、作用，反击他；如果对方说都没有用，那就更好了，知识都没有用那什么有用呢？我看不上中职的问题，而是人的问题了。）

辩论会一般是：一号 立论
二号、三号 攻辩（提问）
全体 自由辩论
三号 自由总结
四号 总结收尾

注意，一切立论也好，攻辩（提问）都是为了给对方设陷阱，让对方进套。到了自由辩论的时候让他们自相矛盾。