有什么不顾别人眼光,坚持做自己而成功的例子吗?

如题所述

有什么不顾别人眼光,坚持做自己而成功的例子吗?

亚伯拉罕林肯. 坚韧不拔,坚持自我。最终成为了美国政治家、思想家、第16任美国总统 (任期:1861年3月4日-1865年4月15日),是首位美国共和党员总统,与乔治·华盛顿,富兰克林·罗斯福公认为美国历史上最伟大的三位总统,也是历史上首名遇刺身亡的总统。英国《泰晤士报》对43位美国总统分别以不同的标准进行了排名,在最伟大总统排名中林肯名列第一。

很多啊!
现在各个知名的企业家,比尔盖茨中途辍学去创业,马云国内最早接触网际网路金融,很多很多放弃了原来优越的生活出去创业成功的例子的。近的也可以想象周围的人。

怎么鼓励人不顾别人眼光,坚持做自己而成功

说一些具体成功的人啊。比如牛顿。 啊。 体坛明星啊。 都可以的。 朋友,眼光是别人的,而坚持是自己的。成功也是自己的。

古代不顾别人眼光做事最后成功的人

韩信 胯下之辱 常人眼中尊严尽失去,但智者则知这是会隐忍要做大事的人。
刘备 三顾茅庐 常人眼中的低三下四求人,却成就一世传奇

或是举几个名人因为坚持做下去而成功的例子

司马迁写《史记》 李时珍写《本草纲目》走了3年 走遍了整个中国 诺贝尔的家人因为研究炸药而炸伤了家人,他没有放弃最后研究好了火药 莫泊桑坚持写作成为了有名的作家

举几个名人因为坚持而成功的例子

1832年,林肯失业了,这显然使他很伤心,但他下定决心要当政治家,当州议员。糟糕的是,他
竞选失败了。在一年里遭受两次打击,这对他来说无疑是痛苦的。
接着,林肯着手自己开办企业,可一年不到,这家企业又倒闭了。在以后的17年间,他不得不为
偿还企业倒闭时所欠的债务而到处奔波,历经磨难。
随后,林肯再一次决定参加竞选州议员,这次他成功了。他内心萌发了一丝希望。认为自己的生
活有了转机:“可能我可以成功了!”
1835年,他订婚了。但离结婚的日子还差几个月的时候,未婚妻不幸去世。这对他精神上的打击
实在太大了,他心力交瘁,数月卧床不起。1836年,他得了精神衰弱症。
1838年,林肯觉得身体良好,于是决定竞选州议会议长,可他失败了。1843年,他又参加竞选美
国国会议员,但这次仍然没有成功。
林肯虽然一次次地尝试,但却是一次次地遭受失败:企业倒闭、情人去世,竞选败北。要是你碰
到这一切,你会不会放弃?放弃这些对你来说是重要的事情?
林肯没有放弃,他也没有说:“要是失败会怎样?”1846年,他又一次参加竞选国会议员,他又
一次参加竞选国会议员,最后终于当选了。
两年任期很快过去了,他决定要争取连任。他认为自己作为国会议员表现是出色的,相信选民会
继续选举他。但结果很遗憾,他落选了。
因为这次竞选他赔了一大笔钱,林肯申请当本州的土地官员。但州 *** 把他的申请退了回来,上
面指出:“做本州的土地官员要求有卓越的才能和超常的智力,你的申请未能满足这些要求。”
接连又是两次失败。在这种情况下你会坚持继续努力吗?你会不会说“我失败了”?
然而,林肯没有服输。1854年,他竞选参议员,但失败了;两年后他竞选美国副总统提名,结果
被对手击败;又过了两年,他再一次竞选参议员,还是失败了。
林肯一直没有放弃自己的追求,他一直在做自己生活的主宰。1860年,他当选为美国总统。
坚持一下,成功就在你的脚下
一个人想干成任何大事,都要能够坚持下去,坚持下去才能取得成功。说起来,一个人克服一点
儿困难也许并不难,难得是能够持之以恒地做下去,直到最后成功。
《简爱》的作者曾意味深长地说:人活着就是为了含辛茹苦。人的一生肯定会有各种各样的压力
,于是内心总经受着煎熬,但这才是真实的人生。确实,没有压力就会轻飘飘的,没有压力肯定没有
作为。选择压力,坚持往前冲,自己就能成就自己。
你不妨再试一次,人生有许多“柳暗花命又一村”的时候。在成长的过程中特别是幼年时代,遭
受外界太多的批评、打击和挫折,于是奋发向上的热情、欲望被“自我设限”压制封杀,而又没有得
到及时的疏导、排解与鼓励。既对失败惶恐不安,又对失败习以为常,丧失了信心和勇气,渐渐养成
狭隘、自卑、孤僻、害怕承担责任、不思进取、不敢拼搏的精神面貌,从而失去了自己的梦想。
这样的性格,在生活中最明显的表现就是随波逐流,没有人生的目标。与生俱来的成功火种过早
地熄灭了。
曾经的失败并不意味着永远的失败,曾经达不到的目标并不意味达永远达不到,你可以有自己的
梦想,你可以为自己的人生树立一个目标。
如果你选择未来,那么你是上帝的孩子;如果你选择过去,那么你可能仍是“弃儿”。
过去可以决定现在,但不能决定未来。你的目标是为未来所设定,你在为你未来作出选择。
过去不等于未来。过去你成功了,并不代表未还会成功;过去不失败了,也不代表未来就要失败
。过去的成功或是失败,那只代表过去,未来是靠现在决定的。现在干什么。选择什么,就决定了未
来是什么!失败的人不要气馁,成功的人也不要骄傲。成功和失败都不是最终的结果,它只是人生过
程的一件事。因此,这个世界上不会有一直成功的人,也没有永远失败的人。
在日常生活中,一个绝境就是一次挑战、一次机遇,如果你不是被吓倒,而是奋力一搏,也许你
会因此而创造超越自我的奇迹。

要坚持不懈而成功的人的例子,很急

爱迪生在发明留声机的同时,经历无数次失败后终于对电灯的研究取得了突破,1879年10月22日,爱迪生点燃了第一盏真正有广泛实用价值的电灯。为了延长灯丝的寿命,他又重新试验,大约试用了6000多种纤维材料,才找到了新的发光体——日本竹丝,可持续1000多小时,达到了耐用的目的。从某一方面来说,这一发明是爱迪生一生中达到的登峰造极的成就。接着,他又创造一种供电系统,使远处的灯具能从中心发电站配电,这是一项重大的工艺成就
行不?

求古今中外 因坚持or奋斗 而成功的例子

1.我可以接受失败,但我不能接受放弃。——迈克尔??乔丹
2.我们最大的弱点在于放弃,成功的必然之路就是不断的重来一次。 ——托马斯??爱迪生
3.不放弃!决不放弃!永不放弃!——邱吉尔
4.放弃时间的人,时间也会放弃他。——莎士比亚
5.你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦——屠格涅夫
6.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” ——列宾

给一些比较新的因坚持而成功的例子

史蒂芬-霍金,夏洛蒂-勃朗特,安恩-勃朗特。

因为坚毅而成功的例子

伟大的天文学家哥白尼在中学时代,听说可以用太阳的影子来确定时间,这个仪器的名子叫日晷。他很好奇,就找老师问了日晷的原理,回家找了些废旧材料,很快就做出来啦。他利用自己做出来的日晷,研究太阳和地球的运动规律。哥白尼长大后,提出了著名的“日新说”,推翻了过去一直认为是太阳绕地球转“地心说”的错误说法。
2、伟大的化学家罗蒙诺索夫,出生在一个渔民家庭,从小随父亲到海上打鱼。他对大海发生的所有自然现象都感兴趣。出海时,回到家里,罗蒙诺索夫总是要问父亲许多问题。“为什么夏季傍晚海面会出现光亮的水纹?”“为什么冬夜天空会出现绚丽的北极光?”“为什么海水每天两起两落?”
3、爱迪生小时候对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想试一试,弄个明白。有一次他看见花园的篱笆边有一个野蜂窝,感到很奇怪,就用棍子去拨,想看个究竟,结果脸被野蜂蜇得肿了起来,他还是不甘心,非看清楚蜂窝的构造才行。爱迪生后来成了举世闻名的大发明家。
4、大动物行为学家古多尔曾经说过:闷热的鸡窝常常和我们儿童时代的回忆交织在一起。小时候,我曾钻进鸡窝一直呆了五个钟头,为的是要看看母鸡究竟是怎么下蛋的。
5、我国伟大的地质学家李四光小时候常常一个人靠著家乡的一些来历不明的石头出奇的遐想,好奇的自问,为什么这里会出现这些孤零零的巨石?它们是借助什么力量到这儿来的。后来李四光走遍了全中国山川河流,作了大量的考察与研究,终于断定这些怪石是冰川的浮砾,是第四纪冰川的遗迹。纠正了国外学者断定中国没有第四纪冰川的错误理论。
6、伟大的物理学家牛顿小时候看到苹果熟了,掉下来很好奇,他想,地球上的东西,失去了支援后为什么都掉到地上来,而不会向其它方向掉呢?后来,他终于发现了万有引力定律。
几乎每一个科学家的传说都可以告诉我们,他们的一生是充满了对大自然奥秘好奇的一生,正是这种好奇心引导他们一步步攀登科学的高峰。
单纯的好奇心并不是人类特有的心理特征。女动物行为学家古多尔在非洲的原始森林中就发现黑猩猩对她的帐篷里的一切都感到好奇,并且设法开启每一个纸箱。但是,人类的好奇与动物的好奇心有根本的区别。人是凭著理性的大脑而产生的好奇心,这种好奇心表达了人类求知的渴望。人们对自然了解得越多,就越希望了解到更多的知识和资讯,这就是巴浦洛夫称之为“这是什么”的本能——提问题的本能。在生物进化史中获得外界最大资讯量的生物最有可能适应环获得生存的权利。
儿童时代的好奇心是自发幼稚的,自发幼稚的好奇心是不会长久的。爱因斯坦曾经说过:“纯真的好奇心的火光渐渐熄灭。”一般人的好奇心如电光石火,瞬息即逝。而科学家一旦被激起好奇心理,它所点燃的思维火焰,不到问题的彻底解决是不会熄灭的。
科学家的好奇心是对新事物的敏感与探求。它是以大量原有经验和知识为基础的。爱因斯坦曾说:“这种‘惊奇’似乎只是为经验同我们的充分固定的要领世界有冲突出才会发生。每当我们强烈地经历互这种冲突时,它就会以一种决定性的方式反过来作用于我们的思维世界。这个思维世界的发展,在某种意义上说就是对‘惊奇’的不断摆脱”这就是说科学家的好奇是在新的经验与原有理论概念发生矛盾时产生的,而科学家学习、探索过程则是摆脱这种惊奇的过程。因此,从这个意义上说,科学的发展就是好奇心的产生、摆脱、再产生、再摆脱的过程,善于好奇又善于转为不足为奇;善于提问题又善于解决问题,这是科学就应该具备的。
好奇心是科学家们学习、研究的最初动因,也是最基本的创造心理因素。
但单纯的好奇心从来不是科学发展的主要动力,还要发展成对事业的兴趣和更深层次的追求。

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