在成年人的世界观里，“哭”是令人嗤之以鼻的软弱行为。很多家长就教育孩子“不许哭，要坚强”。但这种教育理念正确吗？研究发现：动不动就“哭鼻子”的孩子，与不爱哭的孩子相比，长大后差距明显。
一、负面情绪的调节能力
孩子哭闹是因为需求没有得到满足，内心自然会觉得委屈、压抑。而这种负面情绪，一定要宣泄出来，长期压抑负面情绪对于心理健康的影响很大。
心理学家弗洛伊德认为，一个人如果善于释放自己的情绪，他的精神和心理就不容易以压抑。长此以往，长大以后情绪表达能力差，在性格方面也比较压抑沉默，不愿与他人交往。
二、情商的高低
美国心理学家Susan David通过研究发现，那些情绪感知能力差（俗称情商低）的孩子，仿佛身上包上了一层隔膜，阻隔了他们向外部伸去的神经。而不许哭就是其中的一层隔膜。
反观那些高情商的人，似乎都是特别爱哭鼻子的人。比如主持人何炅、蔡康永，我们经常可以看到这两个大男人在节目里哭起来！
这是因为他们的情绪感知能力太强了，他能感受到别人的情绪，很容易触动心弦。也正因为如此，他们处处周到，才能收获不少朋友，成为公认的高情商。
三、共情能力的强弱
大男子主义的男人，给人最明显的感受就是无法察觉他人的情绪、缺乏共情能力、对别人总是表现得漠不关心！
这很大程度跟他成长的环境和经历有关。试想一个男孩子哭了，父母上来就劈头盖脸一顿骂：“哭什么哭！有什么好哭的”。
这句话像不像大男子主义的老公对妻子说的话。因为他们小时候哭泣这个情绪没有被理解，也没有被安慰。让他们从小认为哭是不对的、不应该被表达的、是令人厌恶的。
他开始习惯压制这种情绪，久而久之对这种情绪变化越来越不敏感，自然成为了那个冷漠总是察觉不到别人情绪波动的人，而这种人长大后人际关系堪忧！
面对孩子哭闹，家长如何正确地引导？
综上所述，一个人想要拥有完善的性格，从小被允许哭是非常必要的。那面对孩子哭闹，家长该如何科学正确地引导呢？
想要正确疏导孩子的负面情绪，家长首先要了解孩子为什么哭？让孩子学会给自己哭闹贴标签，是因为愤怒、伤心、嫉妒或是什么情绪，这种情绪背后的原因是啥，然后才能逐一击破。
爱哭并不等于负面情绪多，从小爱哭的孩子只是对情绪的感知更敏感，心思细腻、共情能力强。而不爱哭的孩子，往往对情绪的感知能力更差一些，对周围人的感受不那么敏感。