关于数字化背景下高校教师如何提升自身数字素养，相关内容如下：
高校教师提升数字素养的方法：参加相关培训和学习课程、积极运用数字技术进行教学和研究、与同行分享经验和资源、持续关注数字化教育发展等。下面将详细描述几种提升自身数字素养的方法。
1.参加相关培训和学习课程
参加数字化教育相关的培训和学习课程是提升自身数字素养的有效途径。可以通过高校或在线平台提供的培训课程学习数字技术工具的使用、教学设计、在线评估等方面的知识和技能。
同时，也可以参加专业组织或学术会议，与其他教师交流，分享经验和探讨最新的数字化教育发展趋势。
2.积极运用数字技术进行教学和研究
积极运用数字技术进行教学和研究是提升数字素养的重要方式。教师可以利用各种教学工具和平台（如在线学习管理系统、视频会议工具、互动白板等）进行远程教学、多媒体教学和个性化教学。
同时，还可以利用数字技术开展教育研究，例如数据分析、在线调查和追踪学习成果等，提高教学效果和研究成果的质量。
3.与同行分享经验和资源
教师之间的经验分享和资源共享对提升数字素养也非常重要。可以通过教学团队、学科群体、社交媒体等渠道，与同行交流并分享数字化教育的实践经验、教学资源和教学设计。这样可以不断汲取他人的经验和智慧，增加自身的教学技能和创新能力。
4.持续关注数字化教育发展
持续关注数字化教育的发展动态是提升数字素养的必备要素。教师应该关注国内外数字化教育政策、技术、应用案例和最新研究成果等方面的信息，了解教育领域的前沿趋势和最佳实践。
可以通过订阅专业期刊、参加学术会议、关注教育科技媒体等方式获取相关信息。同时，也可以积极参与数字化教育领域的研究和讨论，推动自身在数字化教育方面的创新和发展。
总结：
高校教师提升数字素养的方法包括参加相关培训和学习课程、积极运用数字技术进行教学和研究、与同行分享经验和资源、持续关注数字化教育发展等。
这些方法可以帮助教师掌握数字技术的应用技能，提高教学和研究效果，推动数字化教育的创新和发展。同时，持续学习和关注数字化教育领域的动态是提升数字素养的重要保障。