第1个回答 2024-05-22
1. 思想品德好:中华民族自古重视礼仪和品德。作为一名优秀学生,应热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党、积极参加劳动、团结同学、尊敬师长、遵守社会秩序,在同学中发挥模范带头作用。
2. 学习好:学生的主要任务是学习。应端正学习态度,勤奋、努力学习,不断提升自身能力,使学习成绩不断进步。
3. 身体好:身体素质是三好学生必备的条件。学生需要坚持锻炼身体,积极参加体育运动,保持良好的卫生习惯,确保身体健康,体育成绩要在75分以上。
三好学生评选条件:
1. 思想品德好:热爱社会主义祖国,热爱人民,拥护中国共产党,热心为集体服务,积极参加劳动,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在同学中能起模范作用。
2. 学习好:为“四化”学习的目的明确,学习态度端正,勤奋学习,不断提高自学能力,学习成绩优良(低年级90分以上,中年级85分以上,高年级80分以上)或有显著进步。
3. 身体好:坚持锻炼身体,积极参加文体活动,有良好的卫生习惯,身体健康,体育综合成绩在75分以上(或达到国家体育锻炼标准)。
4. 积极参与学校和班级的管理工作,善于团结协作,有较强的组织和管理能力,对学校、团队、班级建设等工作的开展作出较大贡献。
5. 学习刻苦勤奋,态度端正,有独立思考和分析问题的能力,通过自己的努力,成绩优秀。
6. 积极带头参加学校和班级组织的各项活动。如学校的运动会、艺术节、校刊的编辑、各类比赛等等。体育成绩必须优良,并能积极参与社会上的各种公益劳动。
关于三好学生的标准,孩子获得这个荣誉后,我内心有了标准,与度娘的结果基本一致,与西方著名思想家约翰·洛克的观点也基本一致。身体好应排在第一位,人只有在失去健康时才知道健康的重要性,其次是德,最后是素质教育。
关于三好学生的激励,没有家长不希望自己的孩子在学校成绩好,人生的幸福也需要理性,理性的家长更重视教育。三好学生对一年级的学生还没有太大的吸引力,但是随着年龄的增长,竞争意识的逐渐变得强烈。当然,每名孩子都很棒,当前教育模式也是每名孩子都有个奖。在孩子不知道奖励是什么的时候,得到的奖励也是最真的。
关于三好学生的思考:
1. 三好学生是学校对学生的绩效评价标准,只要是绩效,就自然会有缺陷。
2. 三好学生是家教、社会教育和学校教育“三位一体”教育的成果,建议三好学生的评价要把家长对孩子的教育理念、实践纳入评价指标。
3. 对应三好,建议学校增加健康教育,如生活、性格和运动习惯,当然还有用药和身体保健等;德方面,起码的礼貌、交友、分享,反对矫揉造作、撒谎、偷盗,当然父母和老师要树立榜样,努力培养有德、有智慧、有教养的孩子;学习方面,用知识与技能教育更确切些,关键是学习习惯好,学习潜力好,有好奇心、有想象力,甚至可以包括旅行。
三好学生和优秀学生有什么区别:三好学生和优秀学生最大的区别是两者的侧重不一样,三好生一般除了学习好外,还需要全面发展,德智体美劳等都是非常有必要的,而优秀学生则不仅是这些,还需要有某个方面的技能或者表现极为优秀才能叫做优秀学生,相比三好生更注重某一领域的发展。
三好学生和学生标兵哪个好:三好学生更好一些,学生标兵主要是指学习上非常勤奋努力且优秀的,算是学习方面的榜样,而三好学生则不同,更加侧重于全面发展,有可能学习不是最好的,但各方面品行都是非常好的,对待老师同学也都非常懂得礼貌,遵守学校的规则,能起到模范带头作用。
三好学生是每个学期评一次吗:三好学生基本上都是一年一次,一年有两个学期,其中第一学期为初评,而第二学期为正式认定,一般在小学初中,三好学生的指标都是占到每个班学生总数的20%,算是相对比较多的,但是在大学的评选标准就更高,一般是以年纪人数为基础得出的指标。
三好学生是中国对优秀学生的一种荣誉称号。三好是指思想品德好、学习好、身体好。“三好学生”的评选自1954年开始,以固定的评选比例、基本相同的衡量标准,在中国的所有大、中、小学校普遍推行。“三好”成为学生追求的目标和荣誉,也成为“好孩子、好学生”的同义词。
“三好”概念最早由毛泽东主席提出,1955年开始出现“三好学生”概念。文化大革命中废止了三好学生标准,“三好学生”成了所谓“白专学生”的同位语。1982年,教育部、共青团中央联合发出通知,公布《关于在中学生中评选三好学生的试行办法》。三好学生的基本标准是:思想品德好,学习好,身体好。此外,在各地各类学校评选省级三好学生的基础上,按当年毕业生万分之一的比例评选并确定的优秀学生,可享受保送生资格。
“三好”制度以固定的评选比例、基本相同的衡量标准,在中国所有大、中、小学校普遍推行,深深影响了无数青少年。然而,这种荣誉也在其评选过程中受到多重质疑。详情