六礼教育：仪态礼仪、言谈举止礼仪、待人礼仪、文明旅游礼仪、饮食睡眠礼仪、成长六礼礼仪；入学典礼、成长典礼、青年典礼、成人典礼、毕业典礼、升旗仪式。
（1）仪容礼仪：教育和引导未成年人在面部表情、体态、仪容、发型、衣着等方面注意文明礼仪，使其仪容整洁，衣着得体，干净整洁，具有良好的生活习惯。
（2）言谈举止礼仪：教育和引导未成年人在日常言谈举止、正式交流等方面注意文明礼仪，做到言谈文明、举止大方、举止温文尔雅、谦虚友好。
（3）待人礼貌：教育和引导未成年人在日常生活和具体场合的交往中注意文明礼仪，做到尊师、孝顺父母、热心助人、诚实负责。
（4）文明出行礼仪：教育、引导未成年人在旅游、观看表演比赛、步行、骑行、使用交通工具等活动中注意文明礼仪，注意规则，文明出行，爱护环境，遵守公共道德。
（5）文明用餐和睡前仪式：教育和引导未成年人要注意文明礼仪等方面的日常在家用餐，用餐在公共场所，社交聚会，常规工作和休息，和宿舍睡觉，遵守秩序，节约地吃，睡觉文明记住安全。
（6）成长礼仪：教育和引导未成年人在参加入学、成长、青年、成年、毕业、升旗等礼仪活动时注意文明礼仪，使其成为神圣的、尊敬的、启迪心灵的、传承的。
六礼六仪”教育：仪容仪表之礼，言谈举止之礼，待人接物之礼，文明出行之礼，文明餐寝之礼，成长六仪之礼；入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式、毕业仪式、升国旗仪式。
（一）仪容仪表之礼：教育引导未成年人在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到仪表大方、衣着得体、干净整洁、习惯良好。
（二）言谈举止之礼：教育引导未成年人在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪，做到言语文明、举止大方、心态平和、谦虚友善。
（三）待人接物之礼：教育引导未成年人在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、孝敬父母、热情助人、诚信担当。
（四）文明出行之礼：教育引导未成年人在外出旅游参观、观看表演比赛、徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到讲究规则、文明出游、爱护环境、恪守公德。
（五）文明餐寝之礼：教育引导未成年人在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐、按时作息、宿舍就寝等方面讲究文明礼仪，做到遵守秩序、节俭用餐、文明就寝、牢记安全。
（六）成长六仪之礼：教育引导未成年人在参加入学、成长、青春、成人、毕业、升国旗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到神圣庄严、心存敬畏、启迪心灵、强化传承。
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（2）言谈举止礼仪：教育和引导未成年人在日常言谈举止、正式交流等方面注意文明礼仪，做到言谈文明、举止大方、举止温文尔雅、谦虚友好。
（3）待人礼貌：教育和引导未成年人在日常生活和具体场合的交往中注意文明礼仪做到尊师、孝顺父母、热心助人、诚实负责。文明出行礼仪：教育、引导未成年人在旅游、观看表演比赛、步行、骑行、使用交通工具等活动中注意文明礼仪，注意规则，文明出行，爱护环境，遵守公共道德。
（5）文明用餐和睡前仪式：教育和引导未成年人要注意文明礼仪等方面的日常在家用餐，用餐在公共场所，社交聚会，常规工作和休息，和宿舍睡觉，遵守秩序，节约地吃，睡觉文明记住安全。
（6）成长礼仪：教育和引导未成年人在参加入学、成长、青年、成年、毕业、升旗等礼仪活动时注意文明礼仪，使其成为神圣的、尊敬的、启迪心灵的、传承的。本回答被网友采纳