我们的老师布置给我们的暑假作业是做一本自己的作文素材本，我是初中生，不知如何制作呢？我不是要作文素材哦~我问的是如何制作，懂得就回答一下吧，人人为我，我为人人，谢谢！
建议：分类制作作文素材本。
一、理解：什么是作文素材？
作文素材：是文学、艺术的原始材料。是未经总括和提炼的实际生活现象。
二、积累作文素材：
要善于从生活中去汲取精华，要有一种把作文写好的信心和决心，多观察、多阅读、多背诵、多思考。更要多积累知识点。
三、分类制作作文素材本：
1、生活中积累本：
在首页注明：多姿多彩的生活是"知识库"，是"语言库"，是作文材料的丰富源。时刻提醒自己！
（1）、做一个有心人，时时处处多看、多听、多想、多吸收。(在日常生活中:不论是学习、工作、休息、文娱体育活动，还是走街串巷，还是旅游观赏、社会实践、社区活动中)
（2）、养成认真仔细观察生活的好习惯。
（3）、并随时用笔记录下可触到您的镜头、感受。
2、阅读中积累本：
首页备注：书籍报刊是作文材料的又一个丰富资源。是经过作者加工整理的"第二手"的材料。
（1）、养成阅读好书的习惯。（古今中外，无论是历史的文学的、哲学的、地理的、天文的、生物的、自然科学的，大量的书籍）
（2）、对于你喜欢的好句子、好段落、好思路，分类，摘抄。
（3）、背诵记忆。对好的句、段，要养成阅读、背诵的习惯，让它入脑入心。
3、背诵中积累:
首页备注：背诵教材是积累作文材料的有效方法。
（1）、背诵教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句，能从中得到较多的语言储备。读而不背，作文时就会感到笔力不足，词语贫乏。
（2）、强化背诵：
①选择一些写人、叙事、绘景、状物的优秀课文，整理背诵掌握全篇。
②对于不便全篇背诵的课文，可选择其中片断，背诵。并抄录在自己的小本子上，利用课余饭后，一早一晚，进行吟诵、品味、内化。
（3）、摘录课文中的佳句，在理解的基础上牢记。这样，不仅能从中熟悉各种各样的句式、段式、篇章结构方法，了解句与句、句与段、段与段、段与篇之间的联系，巩固学习成果，而且便于把书本里的东西变为自己的东西，作文时想用某些句式、段式结构方法，也就如探囊取物了。
本回答被网友采纳