当前，在父母与孩子之间，尤其是父母与独生子女之间，最棘手的是
代沟问题。所谓代沟，即两代人不同的世界观、
人生观在一些问题上不同看法的反映，它会影响两代人之间正常的感情沟通。
一、从生理上讲：父母比孩子年龄大，所以无论是生理上还是心理上，都要比孩子成熟。父母的经历和经验也比我们丰富，做事也比我们谨慎、周密。所以他们有能力采取适当的措施同子女进行沟通。如果父母
没有做到这些而使自己与子女之间产生“代沟”，那么主要的责任在于父母。
二、从思想上讲：父母不理解子女，不知道子女想什么、要什么？父母只是以自己特有的家长地位，强制性的要求子女做他们不愿意做的事，从而压制了子女心中的各种想法。认为自己说的话或是做的事都是合乎常理的，都是对的，这就会使父母与子女产生“代沟”。
三、从家庭地位上讲：父母是一家之主，他们掌握着经济大权。作为子女学习的榜样，而他们又始终放不下自己的架子和面子，从而不能同子女平等地交流。为了维护父母的威信和尊严，他们不愿意接受子女的各种建议，总是喜欢子女唯命是从。父母的这种“至高无上”的地位，就会使父母与子女之间产生“代沟”。
四、从现代教育上讲：子女所要接受的教育很多，而
家庭教育则是子女接受教育中最为重要的教育内容之一。在谈及家庭教育必然要谈到父母与子女的关系问题。我们知道，一个良好的家庭环境必然会形成一个和睦而又温暖的家庭。如果家庭中各成员之间产生隔阂，必然会对子女的成长造成一定的影响。父母的各种言行和品德对子女都会有耳濡目染的作用。从子女一出生，父母就成了子女的启蒙老师，从此他们就担负着培养和教育子女的责任和义务，同时也是他们承担的
社会责任。而父母的失职就可能给家庭蒙上一层阴影，造成家庭冷漠不和，以及子女的悲观、消极思想。
五、从时代发展上讲：父母的生活经历大多是上个世纪八十年代的经历。过去的经历让他们尝到了生活的艰辛，他们不想让子女重蹈覆辙，所以一再要求子女接受他们的思想观念。而随着时代的发展，社会的进步，新世纪的子女已经形成了与父母不同的
思维方式和处事原则，那就不可避免地会使父母与子女之间产生“代沟”，而父母又不积极主动与子女进行沟通。我们的思想要与时俱进。而他们恰恰又没有做到这一点。
父母如何改善与子女之间的关系：
（1）密切亲子关系。要做到良好的沟通，就必须密切亲子关系。陈以诚在1999年9月17日
《中国妇女报》上所开的亲子关系新处方，值得父母们借鉴。其新处方是：
①多从孩子角度考虑问题，尽可能地让孩子明白父母始终是关心和接纳他们的。
②除了学业成绩外，每个孩子还可以在许多方面发挥潜能和拓宽发展的领域。
③由于一个问题有多种解决方案，因此，不要执拗于一种答案而与孩子发生冲突。
④父母要不断地提高自己的情商、智商，自我开发各种潜能。放下面子，去倾听各方面的教育经验。
⑤多采用游戏、音乐、活动的方式培养亲子关系。
此外，要密切亲子关系，在父母与子女之间要相互信任。为此，父母要培养孩子的自信心；要正确对待孩子的缺点，帮助孩子改正错误；为孩子提供施展才能的机会；切忌伤害孩子的
自尊心、自信心等等。
（2）营造聆听气氛。父母要设法让孩子觉得那样做是很自然的。其诀窍就是让家里时时刻刻都有一种“聆听的气氛”。这样，孩子一旦遇上重要事情，就会来找父母商谈。要达到这个目的，其中一个好方法就是经常抽空陪伴孩子。如利用共聚晚餐的机会，留心听孩子说话，让孩子觉得自己受重视。
（3）学习平行交谈。父母用“平行交谈”的方式跟青春期的子女谈话，往往能引起热烈回应。美国《用心去教养子女》一书作者罗恩·塔菲尔提出的“平行交谈”，其意思是父母与子女一面一起做些普通活动，一面交谈，重点放在活动上，而不是谈话的内容，双方也不必互相看着对方。这种非面对面的谈话方式会让父母和孩子都感到轻松自在。父母与孩子的谈话内容，最好是多谈一些如何学会求知识，学会做事，学会共处，学会做人等。在交谈中，还要注意从事情到关系、从事情到感情、从一般到特殊等原则，从而使孩子与父母之间什么话都交谈。
（4）只做孩子顾问。由于父母提出的意见，即使是好意见，青少年大都不喜欢听。因此，父母应做孩子的顾问、盟友，而不要做经理人。顾问只细心聆听，协助氛择，而不插手干预，仅建议改弦更张。心理学家伊丽莎白·艾利斯说：“父母应该协助子女仔细检讨整个件事。青少年往往能自行想到叫人拍案叫绝的解决方法。”
（5）有自己的空间。“青少年需要感到自己的生活并非完全受父母控制，”所以，父母要让孩子有自己的空间，“父母尤其不可擅入他们的房间。”《跟孩子说话的技巧》一书的作者艾德莉·费巴说；“很多父母不明白的是，尽管孩子想避开父母，却不希望父母也那样待他们。”
（6）把说的话写下。有些专家建议，父母把不想直接向子女说出或不中听的话写下来。
家庭关系顾问迈克尔·波普金说：“一般人都认为白纸黑字更加可信，而且可以一看再看。”“把话定下来，话的分量也会增加。”
（7）不要无所不问。父母提问过多，很难使孩子讲心里话。
麦可·列拉说：“青少年通常不会把很多有关自己的事告诉父母，如果你的孩子也是这样，你应该把孩子告诉你的任何事情都视为礼物，加以珍视。”
（8）表露矛盾心理。在同一个时候，孩子可能对父母又爱又恨。对父母、老师和所有对孩子有权威的人，孩子的感情往往是双重的。但父母对孩子的感情的二重性通常是很难接受的。其实，在人类的现实生活中，处处都存在着辩证观念。哪里有爱就必有恨；哪里有羡慕就有嫉妒；哪里有热诚也会有敌视；哪里有成功就有担忧。所有这些感情都是合理的：正面的、反面的、矛盾的。因此，父母应该学会接受孩子身上存在的双重感情。父母对孩子所表露的双重感情就用不着担忧或内疚。人类都有感情，感情是孩子天性的一部分。美国心理学家金诺特说：“感情教育能帮助孩子了解他们的感情是什么。对一个孩子来说，了解他自己的感情比了解他为什么有这种感情更为重要。当他清楚地知道自己的感情时，他内心就不会再感到一切都混乱了。”
父母可以给孩子提供一面感情的镜子，以帮助孩子
解他的感情。一个孩子要知道他内在的感情就要听父母对他感情的反映。通过感情的镜子，能够给孩子提供一种自发的修整和改变的机会。
教养青少年是个不断要协商的过程，而且不时要重新界定与孩子间的关系，还必须坦率地沟通。父母只有综合地做好上述各点，才能真正地做到与孩子的坦率地沟通。
子女如何改善与父母之间的关系：
提起代沟,我们是否想过，我们自己对父母可曾抱有先入为主的
成见呢? 很多时候，我们只以自己的生活经验作准则
，批评父母，尤其是他们的兴趣和嗜好，我们觉得他们“老土”，其实，我们不感兴趣或不接受的东西，并不等于是落伍而无价值的。
当我们对父母有感到什么不满的地方，不妨冷静地分析一下他们为何要这样做，也许就会感到不那么厌烦，例如：父母经历过不少艰难困苦的日子，他们对金钱便会看得比我们重一点。
年青人总爱说父母过份固执，但我们又曾否客观地听听父母的心声？我们是否也十分固执地坚持己见呢？遇到意见分歧的时候，必须彼此谅解，互相迁就；名持已见，互不相让，只会把关系弄得更糟。年青人总希望父母了解自己，但却没有坦白而婉转地向父母表达自己内心的感受，其实要达至父母子女间的沟通，首先大家要以诚恳的态度，讲出
自己的心里话。
我们应该了解到，父母已经是成年人，一切思想习惯都很根深蒂固，思想不易改变过来，年青一代应抱着尊重父的态度，理解父母的言行，吸收父母的经验，因为父母的人生经验比我们多，他们或多或少都可以提供一些可供参考的意见。
父母有时会炫耀一下自己以往的成就，这都是人之常情，父母对我们过份管束，都是由于担心我们而引起的，一个不关心我们的人，哪会这样紧张我们的行为呢?
试问问自己，曾否试过临时与朋友看戏逛街，却不晓得预先拔电话回家，通知家人不用留饭:
又或在乌云密布下外出，仍不带雨伞。自律而负责的人，父母才会对他们有信心，还有，父母常以为向亲友说自己子女不长进，是表示谦虚，他们没想到会伤害子女的自尊心，这些我们都可以向父母坦白内心的感受。
只要我们年青的一代愿意改善与父母的沟通，主动表白内心的感受，两代之间的关系，必然有所改善。
（一）选择你与父母都高兴的时刻与最适宜的场合。
〈二）避免与父母争辩，抗争是沟通的毒药。
〈三）苏格拉底的秘诀：
大哲学家苏格拉底教人辩论，不是与对方针锋相对「争辩」，是让对方说「是」开始，从说「是」到「不反对」，最后「同意」，用非争辩性对话，获得对方同意。
〈四）从父母需要什么的观点来达成自己的心愿。
（五）相对付出与行为配合。
（六）沟通不一定一次就可达成，一次不成功，找机会再一坎，多次沟通可以转变父母的观念，最后就成功了。
（七）「迂回」是两点间快捷方式。「迂回」是「间接」沟通，有些事，可以藉第三者对父母转述你的问题，也许是阿姨、舅舅，总之，是一位与你父母关系好、谈得来的人，他的转述，可以加上「劝说」，常常可以打破沟通的僵局。
（八）借助文字的魔力。有时候当面讲不清楚，或者父母无时间听，你可以写一封情文并茂的信，以「打动父母」的心，父母看到你写的信或小卡片．，会有思考空间，想想是不是你说的「有理」，你也可以利用不同的节日，如「母亲节」、「父亲节」、「爸妈生日」，写个祝福小卡片，讨父母欢心，对沟通有很大的帮助，这称为「垂直式单向沟通」。
（九）先「胜」而后求「战」。
我国大兵圣孙子说：「胜兵先胜而后求战」，意思说，打胜仗的兵，事先训练精良，知己知彼，末与敌人打仗之前，已经稳操胜算了。沟通也需要「先」下工夫，先与父母把关系处好，做些对欲沟通事项有利的因素，了解父母的喜好，到时候「水到渠成」，诸事OK。
（十）用沸腾的水泡茶。喜欢喝茶的人都知道，要泡一杯好茶，除了上好茶叶外，一定要用沸腾的水，如果水不开，则茶叶不落，泡不出味道来。所以泡茶时要用「滚开」的水，如果有好几壶水，绝对不要「哪壶不开提哪壶」，这一定无法泡出好茶，「沟通」要应用这一「泡茶」原理，不要用「不开」的水去泡茶。什么是「沸腾」的水呢？就是「投其所好」，「用他喜好的方式」表达，「用他喜欢听的话」讲，沟通就容易达成。
尽管不乏成功个例，专家依然提醒，不要指望能彻底填平代沟。代际冲突也有其积极的一面，它是社会进步的产物。当然，这需要家长采用恰当方式，与孩子或家长和睦相处，让家庭处于一个健康的状态。代沟始终存在于我们的生活之中，子女们应该努力去填平这条沟，而不要让父母血汗白白流入沟中而未见其效。
为什么父母与孩子之间有“代沟”，相敬如“冰”？是因为父母与孩子之间没有共同的价值观。电脑之所以能互用，在于拥有相同的操作系统以及有共同的电脑语言。学校传播的主要是技能知识，而经典体现的是高尚的人生价值。如果父母与孩子同习共读四书，有了共同的价值取向，“代沟”将难形其痕。
所以，父母子女的代沟问题，是社会发展遗留下来的问题，我们应该正视代沟对我们的影响。
请采纳。