作文 以 亲切的怀念 为题的作文

如题所述

九月金秋,正是在这个硕果累累的季节,我踏入了美丽的校园。小学一年级班主任,人生中第一位老师带我迈出了求学的第一步,距今已经整整八年了。任时光流逝,我依旧在心中怀念老师脸上那一丝亲切的微笑。那是一节我最难以忘怀的语文课。老师教授我们一个生字“妇”,她告诉大家这是“女子”的意思。听到老师的话,我不禁皱起了眉头,记得曾经在字典中查阅过这应该是成年女子的意思啊!字典是权威,老师也是权威,到底孰对孰错呢?一时之间,我陷入了自相矛盾之中。最终,我站起身来,不容置疑地说道:“老师,你讲的不对,这应该指的是已婚妇女。”老师不由得一愣,转而微微一笑,让大家动手查查字典,果然字典上第一行的确是这样解释的。“是啊,老师说错了,大家以后一定要记住……”老师后面说了什么,我早已记不清了。现在我觉得那是自己很好笑,才七八岁,哪能分得清什么成年女子,我只不过是从字典上照猫画虎罢了。可老师并没有因此批评我,反而还由衷地表扬了我,在年终的评价中,老师十分肯定这种质疑精神。那时以来,我一直沾沾自喜,洋洋得意,以为自己做了件“了不起”的事。几年后,当我再次查阅这个词时,我知道是我的理解太过片面了。“妇”,在字典后面也引申为泛指所有女子。老师当初之所以简单地解释,一定是为了让年幼的我们更容易理解这个生字的意思。那我的行为该让老师多么尴尬啊!如果我作为老师,该用多么宽容的心态来包容这样的学生,我甚至会批评他来掩饰我的恼怒。可是我有幸遇上了一位可亲、可敬又耐心的好老师,她用最美好、最亲切的微笑维护了一个学生脆弱的自尊。直到今天,我才理解这个微笑的意义,才意识到它的力量。又是一个金秋,不知不觉来到小学校园,看见了老师,你的面前又是一群稚气未脱的学生,“老师”,他们欢快的声音回荡在校园,你向他们微微一笑和当年一样,“老师”,我在心中呼唤道,老师,你亲切的微笑将成为我终生的怀念。
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