• 所有问题

    • 高中物理，动滑轮受力分析求做功

    为什么第二题用第一题的理解——拉力在绳两端产生相等的力，用两个力与对应位移的乘积之和表示拉力做功算出来的答案是错的?(能量不守恒)
    那应该怎样分析?
    这类题用受力分析求拉力做功的思路是什么?

    举报该问题
    推荐答案   2021-10-16

    好的！我按第一题的思路给你求一遍第二题。

    物体朝向墙壁的位移是2h

    所以墙壁一侧的F做功易知是2Fh

    自由端一侧做功F*2h*cos120°=-Fh

    所以总功W=2Fh+(-Fh)=Fh

    或者你觉得水平位移正好相互抵消。

    向左的力做功F*h*cos60°=Fh/2

    向右的力做功F*h*cos60°=Fh/2

    二者相加，还是Fh

    温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
    相似回答
    力F与水平方向成60度,通过一个动滑轮作用一物体,使之水平移动L,求...答：对物体做的功等于斜向上的力F的功加上水平的力F的功。(相当于拉物体的力做的功）W＝F*L*cos60度＋F*L＝3FL /2
    某同学利用一动滑轮提升重为90N的物体,所用拉力为50N,10s内实物体匀速...答：1、拉力做的功：W＝FS＝50N*（1m*2）=100J 2、拉力的功率：P＝W/t=100J/10s=10w 3、动滑轮机械效率：η＝W有/ W＝Gh/W=90N*1m/100J=90
    滑轮做功怎样求答：机械效率为75%的滑轮组将重600N的物体匀速提高2M.人做功=600*2/75%=1600J 做功的距离是2*4=8m 人拉力=1600/8=200N 动滑轮和物体一起移动,重力做功的距离是2M.功大小=1600-600*2-300=100J 所以重力=100/2=50N 有不懂的地方问我就是了..两个动滑轮总重量是50N。这里绝对没错。但是如果...
    动滑轮做功公式答：s是力移动的距离,如果力与移动的方向不平行那就把力分解一下.40N是正确的可以理解为拉力4x10=40,或者从重力做负功考虑8x5=40.
    如图所示,小明通过动滑轮用200N的力在10s内把重为150N的物体升高4m,求...答：解：（1）做功W 总 ＝FS＝200N×2×4m=1600J；（2）做功的功率P＝ ＝160W；（3）有用功W 有 ＝Gh＝150N×4m＝600J，机械效率η= ＝37.5%。
    高中滑轮、做功物理题答：外力对物体做的功=力与在力的方向上所发生位移的乘积，将恒力F分解成水平方向和竖直方向上的两个力，竖直方向上的力对物体不做功（没有在竖直方向上发生位移），所以外力对物体做的功就是水平分力对物体做的功，即：W=F*cosα*S=FScosα ...
    大家正在搜
    定滑轮和动滑轮做功动滑轮拉力做功的功率高中物理变力做功动滑轮拉力做功克服动滑轮重力做功公式高中物理做功高中物理做功公式高中物理公式动能定理动滑轮做功
    相关问题
    动滑轮怎么求拉力的功（限于高一物理）
    动滑轮怎样求做功的多少
    高中滑轮、做功物理题
    动滑轮做功公式
    高中物理 几道关于滑轮做功的题目
    动滑轮，定滑轮做功怎么计算，在线等
    高中物理，滑轮做功问题，力的作用点怎么找
    动滑轮水平做功怎么解题，