数字化学习培训效果好不好？

Question

如题所述

Answer 1

数字化学习培训效果好不好，其实还是取决于怎么做。特别是针对企业数字化学习来说，如果不进行学习过程和结果管控，单凭学员自觉性还是不太靠谱的。要保障数字化学习的效果，可以参考以下几点：

一、激发员工的内驱力。
要想提升数字化学习效果，关键在于如何让员工从“被动培训”变为“主动学习”，激发员工学习的内驱力。
可以在数字化学习平台进行考核，以考促学，激发员工学习热情。在企业培训过程中，也需要做好学习成果的展示，让那些在培训考核中获得奖励、加薪、晋升的员工分享自己的经验，通过好榜样的力量，激发其他员工的学习热情。
二，打造更精准的培训课程。
企业开发形式多样、内容丰富多彩的移动学习课程，以方便员工开展自主学习。设计培训课程时，不仅要关注形式是否能够吸引学习者，还要关注所呈现的知识是否小而完整，能够直观地展现学习的重点与难点，开发出短小精悍的课程。
同时，针对不同部门的工作痛点，将技能培训与业务捆绑，运用到实际工作中，达到最佳效果。问鼎云学习支持按标签、知识点创建课程，进行“指定部门学习模式”。
第三，创新在线培训项目设计。
对于一个培训项目来说，内容干货当然是最重要的，但是形式上的创新对于培训效果也有加分的作用，比如采用闯关的形式，或者充分应用随机、竞争、分享这类互联网因子，打造游戏化学习氛围，可以更好的激发员工学习的兴趣，提升培训效果。
第四，全盘数据统筹。
通过大数据挖掘，用数字化学习平台的数据看板的形式呈现，可以看到更多的学习数据、数据关联与不同纬度、角度的数据分析，从中深度洞察出一些业务问题，为业务策略优化、绩效手段干预提供非常直接的参考依据实现学习从业务中来回到业务中的闭环。

Answer 2

数字化学习是培训发展的重要趋势。“卓越经理人”数字化学习平台通过大量案例实践证明，数字化学习能提供更加便捷、高效、个性化的学习方式，实现更高效率的人才培养。数字化学习的优点包括：

灵活性：根据学员的需求和时间进行安排，无需受到地点、时间和人数的限制。

互动性：通过在线讨论、实时问答等方式增加互动，提高学习效果。

可视化：利用图片、视频等多媒体形式，使学习内容更加直观、生动，容易理解和记忆。

适应性：根据学员个人的学习进度和水平进行调整，提高学习效率和学习质量。

实时性：及时更新课程内容，保证学员获得最新的知识和技能。

数据追踪：通过学习管理系统实现学员学习进度、成绩等数据的追踪和管理，方便评估和调整。