什么是无领导面试？

Question

如题所述

Answer 1

无领导小组讨论面试

采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。由一组应试者组成一个临时小组，共同讨论给定的问题，并做出决策达成一致。目的就在于考察应试者的表现，通过横向对比看谁会从中脱颖而出。

公务员面试，无领导小组讨论基本流程：

1）考生入场

由工作人员引导，排队入场，考生按要求入座。

2）阅读材料

考生阅读材料，进行发言准备。

3）个人陈述

面试考官宣读引导语，考生按照引导语的提示和要求，进行思考和准备，思考时间结束后，考生进行个人陈述，阐述自己的观点。

4）自由讨论

考生可自由参与讨论，发表自己的见解，提出解决问题的意见建议等。

面试考官只观察并依据评分标准为每位考生打分，不参与讨论或给予任何形式的诱导。

5）总结陈述

讨论结束后，产生一位小组代表，代表小组总结陈述观点。

6）考生退场

面试结束，考官宣布考生退场，考生按要求退场。

7）计分

考官根据考生表现单独评分，主考官在成绩单上签字。

Answer 2

一、什么是无领导小组讨论面试?
采用情景模拟的方式对考生进行集体面试，通过给 一组考生(一般是5—7人)一个与工作相关的问题 ，让考生们进行一定时间(一般是一小时左右)的 讨论，来检测考生各方面的能力和素质，由此对考 生作出综合评价。
二、无领导小组讨论面试流程
考生入场
考生入场前应先由工作人员对其身份进行确认，经确认无误后，在工作人员的引导下考生入场。注意：考生入场后，坐在哪个位置，工作人员不应做出具体的指示，而应由考生自己随意决定。也可能是工作人员采用抽签的方式确定考生的顺序，列队进入考场，按次序就坐。对于参加任一组无领导小组讨论的考生，其所得到的指导语都是同一的、明确的，这样才能在不同组的考生之间保持一致性，并相互可比。每个考生拿到讨论的题目后，可以有5分钟左右时间进行独立思考。
个人陈述
该环节一般大约20分钟，考生可以自由安排发言次序或者按照抽签顺序依次发言，每人发言时间不得超过3分钟或者5分钟。考官不参加考生的讨论或回答考生的问题，以免给考生暗示。
自由讨论
自由讨论环节大约40—60分钟。考生如何发言、发言的次序等都是考生们自己的事情，考官不参加考生的讨论或回答考生的问题。考生进行讨论时，可以阐明自己的观点，也可以支持或反对他人的观点，更可以对自己或他人的观点进行总结。考官应对照评分表中所列条目仔细考查考生在讨论中的表现，并进行记录，从而为考生的评分打下基础。
总结陈述
主考官宣布时间到，请应试者停止讨论。当应试者讨论达到预定的时间时，不论应试者的讨论到了哪一个阶段，都应让其停止。应试者推荐或自荐一名代表向考官简要汇报整个讨论的过程及讨论所取得的结果。时间大约5分钟。
考生退场
主考官宣布无领导小组讨论结束后，工作人员引导考生退场。
计分审核
在各考官进行最后的评分之前，可以对应试者在讨论过程中的表现进行评议。所有的评议都应有根有据。从而使所有考官对应试者的评分基本达到一致，确实不能达成一致的，可保留自己的意见。各考官分别在评分表中对每个应试者进行评分，最后签上自己的名字。考官对应试者的评分结束后，就由工作人员将评分表收集起来，以便统一汇总分数。工作人员将不同考官对同一个应试者的分数进行加权平均，从而得出每一个应试者的最后得分。

Answer 3

无领导小组面试基本情况

🔥面试形式
往年全国政协机关、全国政协办公厅、国务院港澳事务办公室、国土资源部、国家知识产权局、中央直属机关工委、全国人大机关、政协全国委员会机、中国人民对外友好协会、民航总局等部门考察过无领导面试。

🔥面试题量
1-2题。

🔥面试时长
材料阅读准备时间10-15分钟。个人陈述阶段，每个人为2-3分钟；自由讨论阶段6-7人为25分钟，8-9人为30分钟，10-12人为35分钟；总结陈词阶段，有些部门不设此环节，推荐组员简单小结即可，不单独安排总结时间， 有些部门涉总结环节，时间为3-5分钟。

🔥考试方式
考生抽签分组，同岗位面试者一般情况分为一组，一组考生6-12人，一般是5-7名考官，现场有工作人员负责计时、计分等考务工作。考场有题本、纸笔，考生可以带表。

🔥公布成绩时间
各部门不同，有的部门当天出成绩，有的部门不会，会在几个工作日后网上公布成绩及最终结果，还有部分部门会在考试当天晚上电话或短信形式告知结果。

面试题型分析

🔥整体分析
无领导小组面试的题型考察的比较全面，包括排序题、开放题、资源争夺题、两难题和多选题五大基本题型，虽然近几年只用采用无领导小组面试的部门越来越少，但是将无领导小组面试作为测评其中一种形式的部门越来越多，所以考生一定兼顾学习，全面准备。

🔥题型分析
开放题：开放题的问题的形式与结构化题目相似，考查方向非常明确，侧重考查考生的综合分析能力（通过社会现象题的问法考查）与组织协调能力（通过组织管理题进行测评）等。题目和材料的关联度较高，基本上对应整体材料。
排序题：排序题就是在题本中给出多个点，要求考生按照一定的逻辑顺序进行排序。一般在个人阐述阶段会让考生先行排列自己认为正确的顺序；接着在小组讨论进行充分的沟通交流，继而确定小组的统一排列顺序。在选择上考生可以灵活大胆的选择，因为无论选哪几项或者怎么排序都可以，只要言之有理即可。
多选题：题目需要考生从多个选项中选择指定数目的选项并说明理由，多选题没有标准答案，无论选哪几项或怎么排序都可以，只要能说出理由即可。
资源争夺题：题干会提供给被测评者一些有限的资源（资金、空间、物品、人员、设备、机会、信息 等）。每个小组成员都是代表自己或其在的群体的利益，每个人都要想方设法让自己获得更多的资源，但小组成员必须达成一致的目标。资源争夺题没有标准答案，无论最后达成一致的结果是哪一个选项都可以，只要能说出理由即可。
两难题：两难题和开放题最大的区别就是要明确自己的观点，非A即B，不能有中间立场，因此需要充分论证自己的观点。而难点在于两难题需要在后期将对立观点吞并、拉拢对方。虽然近几年的考频不高，但是难度不小。

Answer 4

Answer 5

采用情景模拟的方式对考生进行集体面试，通过给 一组考生(一般是5—7人)一个与工作相关的问题 ，让考生们进行一定时间(一般是一小时左右)的 讨论，来检测考生各方面的能力和素质，由此对考 生作出综合评价。