网友一：
很多时候，不是老师想放弃孩子，而是被家长们逼得放弃孩子。很多家长不知道的是，老师对孩子的态度，并不仅仅取决于孩子，某种程度来说，甚至受家长影响更大一些。
有个网友说得好：孩子在学校最大的悲哀不是成绩差，不是常被老师叫去办公室，不是常被请家长，而是老师不再注视TA，TA做了什么都不会在意，被老师完全放弃的孩子在学校的生活绝对是灰暗的。
但并不是老师不想管，遇到这样的家长，老师也心寒。很多家长总以为老师是万能的，孩子丢到学校，所有的责任都在老师那边了。更有的家长，还不配合老师进行孩子的教育，孩子表现得不好了，所有的结果都推到老师头上，孩子在学校被批评了，不分是非就先骂老师。
网友二：
老师放弃学生肯定是不对的，一个班四五十名同学，学习好的和成绩差的同时存在，作为老师不能只抓学习好的同学而放弃了那些学习差的同学。
其实，学习好的同学是不需要老师多管的，他们有能力管好自已，而那些学习较差的同学正是需要老师鼓励，关心，三帮助教育使他们的学习成绩不要和好学生差的太远。如果老师只抓了升学率那肯定要放弃差等生了。
做为一名教师，最好的方法就是因材施教，尽最大的努力发挥每一个学生的长处，而不是只有学习好就什么都好，实践证明，对于每一个人来说，思想道德的高尚耍比专业技术重要的多，老师的一言一行直接影响着每一位学生，因此老师所起的作用除了传授知识以外，为人师表在客观上起暑很重要的作用，能成为一名大家尊敬的老师，确实需要好好的修炼修炼。
网友三：
老师放弃某些学生无关对错，仅是自保而已！老师为什么会放弃一些学生？现在很多的人一看到这类问题，总是用道德的帽子压着老师，认为既然你当了老师，那就不能放弃任何一个学生。可现实情况到底是怎样的？到底是谁在逼着老师放弃一些孩子？
一些孩子现在真的是说不得，管不得，只有放弃。没见到很多的孩子可以与老师对骂，可以去对老师进行殴打。而且这些事件发生之后，事情的处理往往都是老师吃亏，往往都是先把老师给处理了。这样下去，老师真的还敢管学生吗？一个失去师道尊严的教育环境，将会逼得更多的老师放弃更多的孩子。无关对错，只为自保。
网友四：
上课不认真听课，玩起游戏来比谁都来劲；上课不认真听课，说起闲言碎语来，比谁都有功夫；上课不认真听课，睡觉起来连呼噜声都能让桌子动起来；上课不认真听课，老师提醒你注意，你却比谁都厉害；上课不认真听课，谈起恋爱来比谁都带劲！作业不完成你是带头人，骂老师你是先锋官，打老师你是第一好手，杀老师你比谁都下手狠！这样的学生，你说是老师放弃了你，还是你放弃了老师？
孩子的教育是一个完整的系统工程，不是某一位家长、某一位老师、某一所学校就能独立完成的，需要家长、老师、学校、社会一起协同作战。每一位家长、每一位老师、每一所学校，都不要把自己在其中的作用看得太高。只有家长、老师、学校、社会都对教育问题从根本上重视了，我们的教育事业才能真正兴旺起来。
网友五：
不是老师放弃哪个学生，只是老师面对的学生多，顾及不了某个学生。只要学生主动找老师，老师又怎能不管。如果老师不管，那是老师错误失职。
只要学生不放弃自己，别人放弃你又能怎样？不愿对自己不自信。很多人以前也不是一个好学生，老师对待不好，很是个伤心，如果选择自暴自弃可是这又能怎样，老师不还是一样对你无视吗？因为自暴自弃没有换来老师对我的关心，后来我明白了这是自己对自己不负责，我不应该放弃自己，学生又不是为了老师活的，这样子对的起谁？只要你不再那么在意老师对你的态度，虽然有时候还是很恨老师，但当你有行动和努力，改变了成绩，改变了自己，你自然会走到老师的眼里、心里等你上大学了，才感觉老师就是在不关心你，也比大学老师对你的关心多，所一你要珍惜现在，尽管你会对你的老师不满意。
网友六：
这个世界上能放弃学生的只有他自己。学习和吃饭睡觉一样，只有本人才能实施，其他人代替不了，更谈不上放不放弃。强调老师放弃学生这个论点，无非是想为学生的学业失败找个宽心的借口而已。
当下教育理念社会价值观各方面的变态，老师即便是敬业到逆天，有些家长学生也未必认可，没准还会惹祸上身，所以，有必要学会华美的放弃一部分人了。
我一直觉得老师的态度对一个学生的影响是很大的。
一、
阿婷初三新增了化学，满分55分，阿婷每次都只有30到33分，于是成了老师重点关注的严重偏科对象。一次月考，前几名化学都考的不好，梁老师很生气，便按排名一个一个上去挨打。第一名是个女生，还是挨了打。阿婷是第二个上去，做好了挨打的准备姿势，梁老师却温柔地说：“这次我就不打你了，你下来好好看看自己问题到底出在哪里，其他科学的那么好化学不会学不好的。你下去吧！”阿婷内心很愧疚，在全班的惊讶中回到了座位，其他人接着上去。
一周后的小测验，又没考好，梁老师又开始了棍棒教育，但是他还是没有打阿婷。
阿婷更加难受了，梁老师对自己这么好，不过是想让自己把化学成绩提起来，我不能再这样差下去了。于是阿婷开始了自我补习，以前下了晚自习后都是吃点东西就睡觉，现在阿婷多安排了一个小时学化学，记重点，看考过的试卷。
三天后，梁老师为了测试大家有没有认真复习做过的卷子，便把上周的测验卷发下来让大家重新做一次。这一次，全班只有阿婷拿了55分。梁老师只说了一句，“如果你没有作弊的话，那你做的很棒！”阿婷暗想，老师您就等着吧，我会证明给你看的。
接下来的化学考试，不管是小测验还是周考，月考，甚至是中考，阿婷都稳稳的50分以上。梁老师经常夸她，甚至后来每教一届学生，都会讲阿婷的例子。“初中化学好简单嘛！我以前教过一个学生叫阿婷，刚开始那就不行的很，最喜欢考30分，后来人家用了两周时间分数就上来了。你们该也可以嘛！”这话是阿婷表弟告诉她的。
二、
小敏的数学非常不稳定，尽管她平时很努力，可能是方法的原因，收效甚微。一次次的数学测验，都做的很差。一次伏老师实在是生气了，对着小敏说：“你那个数学真的是没救了。你以后肯定考不上大学的，我把话说在这，不信你以后看。”这话我知道伏老师一定是气急了，他可能也不知道这句话有多伤害一个学生的心。有些人面对老师的否定，反而会激起斗志，做出一番成绩证明给老师看；有些人却觉得自己大概真的是无药可救，便顺其自然，随波逐流。小敏是后者，她后来的确没考上大学，高中完了便进入了社会打工。一次聊天，说到小敏除了数学其他还可以，应该可以考上大学的，小敏只是苦笑，“如果当时伏老师可以再鼓励我一下，而不是直接否定，说不定我也不会变成今天的样子。”
如果你是一位老师，请不要随意出口伤人，那可能会影响一个孩子的一生；如果你是一位学生，请不要在老师教育你的时候放弃自己，他们只是想让你能够变得更好。
有教无类，一视同仁，是每一位老师的职责所在！
这位老师敢说被放弃了的学生今后不能前途似锦？！
所以，老师首要的就是自己的品德修养！
放弃学生绝对是错误的！
必须循循善诱，因势利导，动之以情，晓之以理。——传道授业解惑，是老师的根本意义和价值。本回答被网友采纳