孩子学钢琴厌学了这样做：
1、培养音乐素养，提升视听审美。
2、在接触一首新曲目之前，家长们可以先和孩子简单介绍一下该乐曲的创作背景，不管是名人故事，还是名曲源由，都可以通过一个轻松愉快的氛围让孩子了解一定程度的音乐历史。
3、小孩子学习的冲劲往往来源于趣味故事的倾听欲，有意识的培养小孩子音乐历史的了解，会更方便孩子集中精神避免盲目练习。
4、避免物质刺激，提升精神上的奖励。
5、有一种心理叫“德西效应”，适度的奖励利于巩固个体的内在动机，而过多的奖励则会导致个体对事物本身的兴趣降低。
现在很多家长，碰到自己家的小孩不喜欢弹琴的情况，会和其商量类似“如果允诺好好练琴，就奖励100元”这样的物质刺激。
这样的做法，一开始确实可能会鼓舞琴童“积极”参与练琴，但是时间稍一长，孩子不仅会对学习产生浓浓的厌学情绪，还容易不断拔高家长承诺的“奖励机制”，而家长督促的学习也变了味。
实际上许多伟大的钢琴家，并不都是从小凭借对钢琴的赤诚热爱才走到最后的。出生在音乐世家的贝多芬，从小便被严厉的父亲督促整日弹钢琴长达七八个小时，在其他同龄小孩还在玩耍的年纪，贝多芬却要忍着想玩的念头继续在父亲的要求下刻苦练琴。
寒来暑往，直至贝多芬八岁的时候，他便已经能独立举行公开的演奏会了，与此同时，贝多芬也收获了自己对音乐独特的理解和对弹琴持续的热爱。
因此家长们应该正确理解弹琴的本质意义，增强孩子对学习本身的动机，而不是一昧提高奖励内容。孩子未来的成才之路不一定全部是钢琴，但是钢琴的学习一定会成为其中宝贵的精神财富。
另外在练琴的时候，凝神对于弹奏格外重要。
孩子如果年纪还小的话，注意力难免不集中，这时候家长如果在一旁忙于自己的事情，也要注意行为举止的音量，避免过多打扰到孩子练琴理解的思绪。
弹琴之路，不仅是孩子一个人成长的事情，更多的还是家长携着他们稳稳地走好每一步，这才是最好的教育和陪伴。
6、练琴时家长的有效陪伴，孩子很容易认为练琴很枯燥是一件常见的事情，因此家长在一旁有效的陪伴显得尤为重要。在陪练的时候家长可以像大朋友一样与孩子相处，避免因为刻意拔苗助长导致孩子厌学严重，要有足够的耐心，引导孩子循序渐进地，由浅入深的阶段性学习。
以上内容参考：百度-练琴久了孩子厌学怎么办？三大方法家长可以学起来