会计信息采集在校大学生的学历填写内容如下：
填高中学历，没取得任何专业资格就什么也不用填，全日制信息要与高中毕业证上尽量一致。
会计从业资格证考试对学历没有硬性要求，取得更高级别的学历后，填一个信息变更表，带着身份证、会计证、毕业证原件去财政大厅变更即可。
会计证信息采集指的是，主管机关采集会计从业资格证持证人员的基本信息，包括学历、职称、工种、就业、行业、单位、部门、年龄、性别、照片等基本信息。一般是自行申报，机构审核,给财政部提交数据信息使用。
主要作用收集与识别信息需求，也就是弄清收集数据是为了解决什么问题，即确立收集会计信息的目的；其次是确立收集对象，即决定收集单位，一般是经济活动或从事经济活动的社会机构或个人；然后是制定收集纲领，即规定收集容体的属性。
会计初级信息采集填写方法：
1、行政区划。
全_范围的会计人员，选择自己所在地市财政局或某某区财政局。
2、单位信息。
是否在岗，建议选择是，后面会要求上传工作单位证明，以便采集成功；如果选择否，则必须要求具备会计专业技术资格等相关证书，才能采集成功。
3、学历信息。
一定要上传全日制毕业证才能采集成功。（非全日制有则填写、上传）；全日制可高中、中专、大专、本科文凭均可。
4、专业技术资格。
如果有专业技术资格（初级会计职称、中级会计职称），则填写；如果没有则不填写。
会计分录种类
根据会计分录涉及账户的多少，可以分为简单分录和复合分录。
简单分录是指只涉及两个账户的会计分录，即一借一贷的会计分录；
复合分录是指涉及两个（不包括两个）以上账户的会计分录
会计分录方法。
层析法：
层析法是指将事物的发展过程划分为若干个阶段和层次，逐层递进分析，从而最终得出结果的一种解决问题的方法。利用层析法进行编制会计分录教学直观、清晰，能够取得理想的教学效果，其步骤如下：
1、分析列出经济业务中所涉及的会计科目。
会计分录：
2、分析会计科目的性质，如资产类科目、负债类科目等。
3、分析各会计科目的金额增减变动情况。
4、根据步骤2、3结合各类账户的借贷方所反映的经济内容（增加或减少），来判断会计科目的方向。
5、根据有借必有贷，借贷必相等的记账规则，编制会计分录。
此种方法对于学生能够准确知道会计业务所涉及的会计科目非常有效，并且较适用于单个会计分录的编制。
业务链法：
所谓业务链法就是指根据会计业务发生的先后顺序，组成一条连续的业务链，前后业务之间会计分录之间存在的一种相连的关系进行会计分录的编制。此种方法对于连续性的经济业务比较有效，特别是针对于容易搞错记账方向效果更加明显。