义务教育阶段的培养目标如下:
(1)培养社会主义事业的建设者和接班人,坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。
(2)培养学生在德、智、体、美诸方面全面发展,坚持脑力与体力两方面的和谐发展。
①人的发展是包括生理和心理两方面的发展,教育要培养全面和谐发展的人,必须通过德、智、体、美诸方面教育的全面发展才能实现。
②任何一种教育教学活动都在不同程度、不同范围内完成德、智、体、美诸方面教育的任务。
(3)适应时代要求,强调学生个性的发展,培养学生的创新精神和实践能力,这是我国学校教育的重要任务。
科目设置
义务教育课程九年一贯设置,按“六三”学制或“五四”学制安排。国家课程设置道德与法治、语文、数学、外语(英语、日语、俄语)、历史、地理、科学、物理、化学、生物学、信息科技、体育与健康、艺术、劳动、综合实践活动等。
有关科目开设要求说明如下:历史、地理在初中阶段开设,实行“五四”学制的地区,可从六年级开设地理。