一、优点
1、 师生之间的接触时间将增加，使教师有更多时间完成教学大纲。
2、 学校将使用相同的基础设施招收更多学生。
3、 教师假期将增加（从 12 周增加到 16 周）。
4、 双轨校历将减少学校的拥堵，这将导致班级规模的减少。
二、缺点
1、双轨制鼓励学生逃学
第一班制度，被发现在家的学生以家里的批次为借口，那么懒惰的学生（如果不总是）属于在家的批次，一旦发生，效果会伤害将继续支付服务费用的纳税人。双跟踪者现在在学校花费的时间更少，这意味着更少的接触时间和更多的玩耍时间。
2、父母在教育上的支出比以前更多
学生放假后，长期留在家中，为了让他们参与富有成效的活动，家长支付更多费用让病房报读私立学校的假期班。其中一些孩子作为寄宿生在私立学校上学，而所有这些费用由父母承担。在以前的单轨系统下，他们不支付。
3、创建了一个不公平的系统
如果一些学生享受一个完整的学期，而另一些学生则没有，这对孩子或家长公平吗？请注意，并非所有学校都采用双轨制。一些学校实行正常的学制（单轨制），预计在规定的2两年半内完成教学大纲，并参加与双轨学校和私立机构相同的考试。
4、双轨系统鼓励懒惰
学生们在家里度过的假期足以让一个认真的学生变成一个懒惰的学生。有人可能会说这些课程是为这些学生组织的，但说实话，只有少数社区开设了政府发起的额外课程，这些额外课程中的大多数是由私人机构组织的，而且收费很高。
双轨制介绍
双轨制是加纳政府推出的一项干预策略，旨在帮助解决免费高中政策计划中涉及的挑战。
双轨制将轮班制引入二期院校，初中毕业生分批上学。当一条赛道在家里时，另一条在假期去学校。通过课程和出勤率已经看到了改革。几年前，加纳教育服务部门采用了一种称为轮班制的系统，由于该国教室等学校基础设施不足，引入该系统是为了满足所有学龄儿童的需求。
在加纳，基础教育是免费和义务教育的，因此父母拒绝孩子接受基础教育是对孩子权利的侵犯。轮班制将每所公立学校大部分学生中的学生分为两批，即上午批和下午批。
早上8点到12点上课，下午1点到4点上课。这个制度运行了一段时间，但后来发现，不是让所有人都能接受教育，实际上是在滋生逃学，所以它被终止了，恢复了师范学校，直到现在。