人工智能课程
AI，ArtificialIntelligence的缩写，亦称智械、机器智能，指由人制造出来的机器所表现出来的智能。通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。
ai课的意思就是人工智能课程。ai课是用于研究模拟、延伸和扩展人的智能的技术、理论、方法以及应用系统的一种技术科学，也是将人工智能与传统教育相融合，通过线上和线下结合，让学生可以享受到个性化教育的一种学习方式。将人工智能与共享教育相结合，就是利用互联网高效、快捷、传播广的特点解决传统教育信息闭塞、资源不均、获取途径单一等根本问题，以此来实现全网、多屏、跨平台用户场景结合的形式。
AI诞生记
计算机又名“电脑”，它的出现为AI的兴起奠定了基础。事实上，世界上第一台“电脑”，根本不是由“电”驱动的。19世纪中叶，英国数学家查尔斯·巴贝奇发明了一款长30米、宽10米的蒸汽机驱动的分析机器，使用打孔纸带输入，采取最普通的十进制计数。虽然当时市场反响平平，但为人类的计算机革命打下了基础。
随后，在20世纪初，人类科创发明进入了高速迸发的时代，艾伦·图灵、冯·诺依曼等计算机之父们，在30年代末40年代初真正意义上把计算机发明出来。
到了50年代，图灵发表在英国《心灵》杂志（Mind）上的一篇《计算机与智能》引发了人类对于计算机是否应该具备智能的思考，文中提到的“模仿游戏”被后人定义为“图灵测试”（在不相见的情况下，人机对话，人无法辨别对话者为机器即为通过图灵测试）。
“人工智能”一词第一次被官方且完整地提出是在1956年的小型学术会——达特茅斯会议上。一切还要从2年前的1954年说起，达特茅斯学院（美国最古老的学术名校）新任数学系主任是大逻辑学家丘奇的门下弟子JohnKemeny（1955年在《科学美国人》杂志上发表文章探讨大脑机器），他将一个叫麦卡锡（JohnMcCarthy）的帅气小伙儿从母校普林斯顿大学带到达特茅斯学院协助其工作（担任达特茅斯学院数学系助教），而他日后因为组织了著名的达特茅斯会议，成为了大多数人认知的“人工智能之父”。