教师资格证面试有哪些技巧

Question

如题所述

Answer 1

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Answer 2

面试内容

面试=结构化面试（5min）+试讲（10min）+答辩（5min）
面试流程
（1）抽题。按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，计算机打印试题清单。
（2）备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。
（3）回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
（4）试讲或演示。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
（5）答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。
（6）评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
备考建议（重点来啦，认真看）
结构化面试
结构化面试试题是考官现场从题库中抽取的，一人两题，一题一题作答，考官会在你答完第一题后再念第二题。试题内容均来自于题库，题库每年都有更新。大家可以从百度上搜索一套比较全的结构化面试试题库，理解着记忆背诵就没什么大问题。当然题库里的题是非常多的，大约一两百道，一个一个背诵不仅浪费时间，还容易背混，所以需要对题型有整体的感知然后进行整理才能提高复习效率。如果有需要的亲可以关注我的公众号：教师招聘帮帮团，免费送结构化面试答题规律总结资料。
试讲
试讲时间是10min，超时考官会认为你无法把握课堂进程，而时间过短就会给考官一种课堂内容不丰富的感觉。所以最佳时间是8min-9min。
至于试讲内容方面的建议，我主张在面试之前你应该要做到把面试阶段的所有课本温一遍，比如考初中数学教师，那就要把初中数学的课本先吃透，因为抽题谁也不知道你会抽到哪一课，你必须对每一课的重难点都有一个大体的了解，对知识有所感知。
那就要每一课都写教学设计吗？
当然不是！
资格证是一个准入性的考试，它并不像教师招考是竞争性质的，需要你有亮点，在资格证考试中，及格就是通过，我们要做的是用最小的力气获得最大化的收益。所以，在准备资格证面试时，做到中规中矩不出错基本就没什么问题了，所以在试讲上的备考建议就是：
1. 看课本，知道每一课的重难点。（这是基础，必须要做）
2. 划分题型。不论哪一门课都是有几类题型的，比如数学有概念课，命题课，习题课等；英语有单词课，对话课，故事课等；信息有理论课，操作课等。这一步要做的就是把所有的课题分出大类，划分出课型。
3. 给每个课型设计一个模板。模板设计时，适配性要高，不求多么出彩，但是该有的环节，以及一些衔接语最好都固定下来。
4. 套用模板。上一步大约会总结出两三个模板，然后开这一步就是尝试把每节课都往它对应题型的模板里套，越熟练越好。
5. 反复的仿真模拟。时间是关键，必须控制好备课时间以及讲课时间。
事实上如果你对教材没有提前感知，备课20分钟根本就不够。
试想一下，在你极度紧张的情况下，拿到课题后先研读，再找重难点，再进行教学设计，再预演讲课……能不能20分钟完成？
答案当然是不能的。
那备课的这20分钟是用来干什么的呢
是让你看到题目后迅速连接出与之对应的题型，然后套用上你事先准备的模板（这步大约10min），最后心中预演修正一遍的（10min）。
答辩
其实答辩这个环节有没有全看考官心情，我当初就没有答辩环节，主考官笑嘻嘻的对我说了句挺好的，就让我走了。
但是，一般情况下如果有答辩环节，是你在试讲时出了一些问题（比如重难点偏差、知识点讲错等等），考官想再次考核一下你的水平。对于考生来讲，如果有答辩环节，那就是你最后的机会了，一定要好好抓住。
一般情况下没有答辩环节的考生有两种可能
1. 太好了，没有纰漏，pass
2. 太差了，没有补救的机会了，no pass
注意事项
1. 行为举止。自然为主，不需要太刻意。
2. 衣着仪态。得体为主，毕竟是教师，不要太沉闷，但也不要太花哨。
以上两点是外在，只要态度认真，自然得体就不会拉低面试分，大家也不用过分的纠结和在意。（我见过女生因为穿裙子还是裤子纠结到不行的，真的不需要，裙子裤子皆可，大方得体就够了。虽说不要太纠结，但是你也不要穿个超短裙（女生），牛仔裤（男生）就去了，切记大方得体，大方得体）
主要还是教学表现影响着面试通过与否。在讲课中有几点大家也要重视一下。
3. 互动。现在都是新课堂模式，推崇学生主体，教师主导，以学生为主。所以，最好是让学生说的多，教师少说话，体现学生的能动性。话说，本来试讲考生就是对着一群考官空讲，怎么让学生说的多呢，可以把学生的回答预先设计好，再转述出来。例如，刚才这位同学说……
4. 评价。多样化，多样化！建议提前准备好，可以找几个比较好的背过，多用就习惯了。总不能每次评价都是“这位同学回答的非常好，请坐”。我准备的几个有“你观察的可真仔细，大家都要向你学习”“你的回答非常完整有条理，一看就是个认真细心的同学”最好是准备几个背过，考场上真的什么都会忘，你要是打算临场发挥得心理素质超高的人才可以。
5. 标准的普通话。这个不解释。
6. 讲课思路要清楚条理要清晰。课堂的基本要素（导入，探究，合作，实践，总结）都要包括。其实如果前期的模板做的好的话，这点是没有问题的。
7. 板书。板书在资格证面试时是有具体分值的，写上就有分，不写就没有，千万不要忘记。另一点是如果你书写不好看那就可以少写，只写提纲，这个不影响，只要板书了就可以。对了，不要忘记，走的时候擦黑板。
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Answer 3

教师资格证面试的考试内容有结构化、试讲、答辩。其中结构化考察两道题目，时间5分钟;试讲一篇课文，时间10分钟;答辩5分钟。整个面试环节的总时长为20分钟。
1、结构化
结构化考试是近年来的常考形式，虽然教师考试更多的会采用试讲或说课的形式，但是结构化依然在全国各地区的教师考试中占据很大的比重。 结构化面试是指按照事先制定好的面试提纲上的问题一一发问，并按照标准格式记下面试者的回答和对他的评价的一种面试方式。结构化面试能帮助面试官发现应聘者与招聘职位职业行为相关的各种具体表现，在这个过程中面试官可以获得更多有关候选人的职业背景、岗位能力等信息，并且通过这些信息来判断该候选人是否能成功胜任这个职位。因此，进行科学有效的结构化面试，将帮助学校单位对应聘者进行更为准确的个人能力评估，降低招聘成本、提升员工素质。
为了方便各位考生理解和记忆，我们将常考的结构化题型分为职业认知、逻辑思维、应急应变、教育实践、人际关系等五大题型，除此之外还有组织计划等不常考到的体型。之所以要划分题型实际上是为了学员们答题时有一个清晰的思路。考生在考场答题时会因为紧张或时间关系抓不住答题重点甚至话都说不清，当我们听题或看题时必须要找到相应题型的答题思路才能快速的、有效的答题。
2、试讲
试讲又叫微格教学，是考验一个人是否具备教师素质和能力最基本、最重要的手段。通常是让考生随机抽取一篇课文，20分钟的备课时间后上台演绎课程。试讲的难处在于要会模拟课堂，因为在面试过程中并没有学生真正的能够参与互动，一切教学环节只能靠考生“表演”出来，这就叫“无生试讲”。另外，试讲的考试形式是最能反映一个教师的教学基本功：板书、普通话、教资教态等;教学基本能力：专业学科知识、文化素养;教学基本理念：学生观、教育观、教师观等。这其中教师的教学理念的占分比较高，因为如果说面试是一棵树，那么教师职业理念就是这可大树的根。对于面试，很多考生都会在面试的时候不自觉的忘掉了我们的职业理念，尤其是那些有丰富教学经验的人，因为他们已经习惯了过去的教学方式。实际上，这个就是考官设置面试的重要原因。如果我们老师在授课过程中都还不能体现素质教育的理念，不能体现新课改下的学生观、教师观，那么我国的教育体制永远不可能成功，这场面试绝对会以失败而告终。
3、答辩
答辩是面试的最后举一个环节，考察形式也比较简单，通常是以问答的形式出现。考官会依据考生在试讲过程中出现的问题有针对性的提出问题。这样考生只需要认真回答考官的问题即可，当出现问题时千万不要试图去解释甚至是掩盖，一定要勇于承认自己在试讲过程中的错误。本回答被网友采纳

Answer 4

教师资格证面试流程包括：1候考。2抽题。3备课。4回答规定问题。5试讲/演示6.答辩7考试结束后，考生上交试题清单、备课教案（活动演示方案）后，考官归还考生身份证、准考证，发给放行条，考生离场。8.考官评分。