小学成绩好不等于初中成绩就好，主要的原因是因为小学所考到的知识内容跟初中所考到的知识内容是不一样的，小学生和初中生所学习的知识体系和课程也是不同的，难度也不一样。针对于这个问题，小匠老师下面来分享几点个人的看法。
在小学的时候能够考出好的成绩，不代表上了高中同样也能够考出好的成绩，主要是因为小学和初中所学习的课程是不一样的，初中的课程比小学的课程更加有难度，因为课程知识的不同，因此小学和初中的考试内容也是不一样的，初中考试的难度比小学更高，如果让小学生解答初中的试卷，相信绝大部分的小学生成绩不会达到及格线，有的学生虽然在读小学的时候能考出很好的成绩，但在初中的时候成绩却下滑。
小学成绩好不等于初中成绩就好，这也是属于很正常的一种情况，家长不应该过于担心，主要是因为有的小学生可能刚刚过渡到初中，一开始不能适应初中的课程内容，因此可能考不出好的成绩。
之前说小学成绩好不等于初中成绩就好，这其实也跟学生个人的努力程度是有关系的，有的学生在读小学的时候很努力，但是考上了初中以后却松懈了下来，没有把心思放在学习上，上课的时候没有集中精力来听老师讲课，下课的时候也没有及时复习和学习，因此也会导致自己的成绩越来越差。
小学和初中的课程知识是不一样的，因此要求学生们需要掌握不同的学习方法来学习，有的学生读小学的时候，虽然成绩很好，但是到到了初中以后成绩却不太理想，甚至成绩会出现下滑的情况，这主要是因为可能没有掌握正确的学习方法，进入了初中以后，不知如何来学习。
因此对于在小学阶段成绩很好的学生们来说，进入到初中以后可不要松懈下来，而且应该要再接再厉，不断努力学习，同时也应该在学习的过程当中，摸索出一套适合自己的学习方法，在学习的过程当中，如果遇到难题，一定要及时请教家长和老师，另外也应该要养成良好的学习习惯，避免熬夜学习，同时也应该要做好学习规划，合理利用自己的时间来学习，这样才能够保证自己到了初中阶段以后学习成绩不会出现下滑的问题。
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相比小学阶段，初中阶段的学业要求提高了不少。面对这个变化，不少准初一学生心中犯怵，没有信心应对这个挑战。因为小学成绩好不等于初中成绩就好，准初一学生，学习准备要抓好以下四点。
一、心态需要调整好
有的学生在小学时成绩还不错，进入初中后，成绩不稳定；还有的成绩越来越差，以致不能跟上大部队，于是产生焦虑、悲观等不健康的心理现象。原因就是小学、初中的成绩并没有必然的联系，谁更快适应初中学习谁就会取得学习上的主动，谁掌握了好的学习方法，就具备了最主要最根本的素质和能力，就会学得更快更好。
初一学生需要为自己制订一份行之有效的学习计划。在学习上要向成绩优异的同学看齐，要超越自己，参与竞争，锻炼自己的耐力，使自己紧张的心情得以放松与适应。初一学生积极参加一些有益的班集体活动，将自己融入大集体之中。
二、尽快适应初中课程学习的难度
升入初中后，小学寥寥几门课，中学十几门课让学生应接不暇。小学老师一天到晚和学生在一起，中学班主任让班委会同学率领大家完成各项任务。与小学课程相比，初中的各学科知识无论从深度还是广度来说，都有着质的变化，很多内容都从简单的基础性概念上升到了思维训练。学生如果还依靠简单的记忆背诵，很难取得理想的成绩。
不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中学习生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。有许多学生还暴露出小学那种对老师和家长有依赖性的特点，学习上一直处于被动接受的心态。这种适应小学老师讲多少学多少的填鸭式灌输式学习状态是初中阶段养成主动学习习惯的大敌。这时候就需要初一学生具备主动性，课堂上要全神贯注的听课，有不明白的地方要主动向老师询问。刚开始学习时，不会的东西要及早向老师请教，及早解决问题，不欠账，不断努力，持之以恒。
三、寻找适合自己的学习方法
初中的学习，相对于小学来说，更加系统，更加有条理。初一学生需要尽快掌握科学的学习方法，才能顺利过渡。要严格、系统地执行课前预习、上课听讲、课后温习的程序，这对于初一学生来说非常重要：做好预习；认真听课，注重“理解”；做好了课堂笔记，简明扼要；认真完成作业，及时总结；课后复习，课本、笔记和教辅资料一起运用，提高复习质量。
初一学生不要把重点只放在主科上面。人的发展是全面的，在学好数学英语语文的基础上，物理化学作为中考科目也要重视，同时体育、音乐、美术等课程对于学生健康、全面的成长也起着不可替代的作用。
四、提高学习效率、把握学习重点
初中学习，效率是最重要的。初一学生需要明白课堂上专心听讲四十分钟，比课下再自己“钻研”两小时效果好得多；晚上高效学习一小时，比磨磨蹭蹭、心不在焉地学习一整晚强得多。
初一学生需要抓紧零碎时间，利用中午、晚上的空闲专心致志地记忆和理解所学知识。老师讲过两三遍、甚至四五遍的内容，往往是重点，需要牢牢记住。初一学生需要利用每节课结束前的三、五分钟将这节课老师所讲的知识点做一下回顾。如果课上没时间，那么就将这个环节放在下课的时候。如果坚持每节课后及时回忆，能节省下很多之后的复习时间。
初一学习是初中阶段的关键，身处新环境，初一学生做好规划才不至于让自己手忙脚乱，更快地进入新角色，更快地进入学习状态。
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