人性到底是怎样的？

Question

如题所述

Answer 1

Answer 2

人性是怎样的，得需要我们去了解，因为我写大学话题，下面就说说大学生该如何从多个方面弥补应试教育造成的人性缺陷。

 

我很喜欢《奇葩说》这个节目，每次看到好玩的话题，都会暂停下来和小伙伴讨论。

 

有次我们谈到到为什么奇葩说的选手们反应速度怎么那么快，小伙伴说，其一是因为他们对辩题有过深入了解，甚至进行过“模辩”，其二是他们辩论的天赋甚佳。

 

由这个话题延伸，我们又谈到为什么现在有些人不善于抓住别人的弦外之音，我们得出了一个有趣的结论：现在孩子生长的环境关系复杂度过于简单。

 

父辈一代，经常有兄弟姐妹四五个的，比如我的母亲，她就有6个兄弟姐妹，家族人数就更不用说了。相比于现在连亲属称呼都搞不清楚的孩子，我母亲那一代，他们生长的家庭环境，无论是丰富度还是关系复杂度，我们都不能比，这种环境下生长的孩子，更加能够察言观色，用我们现在的话说，就是“情商高”。

 

而我们从小就对“人与人的关系”缺乏足够的了解，这个任务在幼儿阶段没有完成，之后又让位于应试教育，一拖就是十几年。

所以我们从小接触的人少，我们生长的环境，家庭人的丰富度不够，所以没什么机会体验到人性的多样性。

 

所以，在大学里，我们应该接受这样的教育----了解人是怎么回事，了解人性。

这是我们应该努力的地方。

Answer 3

人性有善恶之分，自古至今分辨不清。其实，善恶是集于一身的，就像一枚铜币的两面。认为人性恶的，劝人行善，积阴德，以求善报。认为人性善的，却一路坎坷，难善终生。
只有对人们进行不断教育，才能弃恶从善，克服消极，积极进取。只有鼓励，赞扬，宣传克己奉公的行为和精神，社会才会向前发展。
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Answer 4

人性的本质就日常用语上有狭义和广义两方面:狭义上是指人的本质心理属性，也就是人之所以为人的那一部分属性，是人与其它动物相区别的属性;广义上是指人普遍所具有的心理属性，其中包括人与其它动物所共有的那部分心理属性。

Answer 5

人性是自私的，这应该是最常见的回答。但并不是很全面，只是某些偏见的回答，我个人认为人性最伟大的地方是爱。