求初三化学第十一章 盐和化肥的知识点总结

可以多给几份,谢啦

  一、常见的盐
  定义:能解离出金属离子(或NH4+)和酸根离子的化合物

物质 俗称 物理性质 用途
氯化钠 食盐 白色粉末,水溶液有咸味,溶解度受温度影响不大 (1)作调味品
(2)作防腐剂
(3)消除积雪(降低雪的熔点)
(4)农业上用NaCl溶液来选种
(5)制生理盐水(0.9% NaCl溶液)
Na+ 维持细胞内外的水分分布,促进细胞内外物质交换Cl- 促生盐酸、帮助消化,增进食欲
碳酸钠Na2CO3 纯碱(因水溶液呈碱性)苏打 白色粉末状固体,易溶于水 用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等
碳酸氢钠NaHCO3 小苏打 白色晶体,易溶于水 制糕点所用的发酵粉医疗上,治疗胃酸过多
备注 1、粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质,易吸收空气中的水分而潮解。(无水氯化钙可用作干燥剂)
2、碳酸钠从溶液中析出时,会结合一定数目的水分子,化学式为Na2CO3·10H2O。碳酸钠晶体Na2CO3·10H2O(纯净物),俗称天然碱、石碱、口碱。风化:常温时在空气中放置一段时间后,失去结晶水而变成粉末。(化学变化)
3、2Na H CO3 △ Na2CO3+ H2O+ CO2↑ NaHCO3+HCl===NaCl+ H2O+ CO2↑

  二、精盐提纯——去除不溶性杂质,得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。
  1、 实验步骤:溶解、过滤、蒸发
  2、 实验仪器

实验步骤 实验仪器 其中玻璃棒的作用
溶解 烧杯、玻璃棒 加速溶解
过滤 铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒 引流
蒸发 铁架台(带铁圈)蒸发皿、酒精灯、玻璃棒 使液体受热均匀,防止液体飞溅

  三、盐的化学性质
  1、 盐(可溶)+ 金属1 → 金属2 + 新盐(金属1比金属2活泼,K、Ca、Na除外)
  2、 盐 + 酸 → 新盐 + 新酸(满足复分解反应的条件)
  3、 盐 + 碱 → 新盐 + 新碱(反应物需都可溶,且满足复分解反应的条件)
  4、 盐 + 盐 → 两种新盐(反应物需都可溶,且满足复分解反应的条件)
  注:①复分解反应的条件:当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生。
  ②常见沉淀:AgCl↓ BaSO4↓ Cu(OH)2↓ Fe(OH)3↓ Mg(OH)2↓ BaCO3↓ CaCO3↓
  生成气体:H+与CO32- ; NH4+与OH- 生成水:H+与OH-
  ③反应实质:离子结合成H2O:H+与OH-
  ↑:H+与CO32-;NH4+与OH-
  ↓:Ag+与Cl-;CO32- Ba2+ 与CO32-;SO42-
  Ca2+与CO32- ……
  Mg2+与OH-……
  四、酸、碱、盐的溶解性
  1、酸:大多数都可溶(除硅酸H2SiO3不溶)
  2、碱:只有氨水、氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡和氢氧化钙可溶于水,其余均为沉淀
  3、盐:钾盐、钠盐、硝酸盐、铵盐都可溶;
  硫酸盐除BaSO4难溶,Ag2SO4、CaSO4微溶外,其余多数可溶;
  氯化物除AgCl难溶外,其余多数均可溶;
  碳酸盐除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶,其余都难溶。
  注:BaSO4、、AgCl 不溶于水,也不溶于酸。
  五、特殊离子鉴别
  H+ 1、指示剂;2、活泼金属;3、金属氧化物;4、碱;5、某些盐:CO32-盐
  OH- 1、指示剂;2、非活泼金属;3、碱;4、某些盐:Fe3+、Cu2+盐
  Cl- 用Ag NO3溶液,生成不溶于硝酸的AgCl沉淀
  SO42- 用Ba(NO3)2溶液,生成不溶于硝酸的 BaSO4沉淀;或用HCl和BaCl2
  CO32- 用HCl能产生使Ca (OH)2变浑浊的气体
  Fe3+ 用OH-能生成红褐色沉淀
  Cu2+ 用OH-能生成蓝色沉淀
  NH4+ 用OH-能生成NH4OH,不稳定,分解出NH3;能使湿润的红色石蕊试纸变蓝
  Mg2+ 用OH- 能生成白色沉淀
  Ca2+ 用CO32- 能生成白色沉淀
  六、化学肥料
  1、农家肥料:营养元素含量少,肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构
  2、化学肥料 (氮肥、钾肥、磷肥)
  (1)氮肥 作用:促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿(促苗)。
  缺氮:叶黄
  a、常用氮肥:

含N量 使用注意事项  
NH4HCO3 17.7% 易分解,施用时深埋 铵态氮肥防晒防潮,且均不能与碱性物质(如草木灰、熟石灰等)混合施用
NH4NO3 35% 易爆,结块不可用铁锤砸
(NH4)2SO4 21.2% 长期使用会使土壤酸化、板结
NH4Cl 26.2% 长期使用会使土壤酸化、板结
CO(NH2)2 46.7% 含氮量最高的氮肥(有机物)  
NH3. H2O 加水稀释后施用 不稳定,易放出NH3↑
NaNO3    

  b、NH4+的检验
  试剂:碱(NaOH、Ca(OH)2等)、湿润的红色石蕊试纸
  NH4NO3 + NaOH=NaNO3 +NH3↑+H2O
  c、生物固氮:豆科植物的根瘤菌将氮气转化为含氮的化合物而吸收
  (2)钾肥:常用钾肥
  作用:促使作物生长健壮、茎杆粗硬,抗倒伏(壮秆)。 缺钾:叶尖发黄
  KCl
  草木灰:农村最常用钾肥(主要成分为K2CO3), 呈碱性
  K2SO4:长期使用会使土壤酸化、板结
  (3)磷肥
  作用:促进植物根系发达,穗粒增多,饱满(催果)
  缺磷:生长迟缓,产量降低,根系不发达
  常用磷肥:
  磷矿粉 Ca3(PO4)2  钙镁磷肥(钙和镁的磷酸盐)
  过磷酸钙 Ca(H2PO4)2和CaSO4 不能与碱性物质混合施用。
  重过磷酸钙 Ca(H2PO4)2 如草木灰、熟石灰
  (4)复合肥:含N、P、K中的两种或三种
  KNO3
  NH4H2PO4 不能与碱性物质混合施用
  (NH4) 2HPO4
  3、使用化肥、农药对环境的影响
  (1)土壤污染:重金属元素、有毒有机物、放射性物质
  (2)大气污染:N2O、NH3、H2S、 SO2
  (3)引起水体污染 :N、P过多,导致水体富营养化,赤潮、水华等现象
  4、合理使用化肥
  (1)根据土壤情况和农作物种类选择化肥 2、农家肥和化肥合理配用
  七、氮、磷、钾三种化肥的区别方法

氮 肥 钾 肥 磷 肥
看外观 白 色 晶 体 灰白色粉末
加 水 全 部 溶 于 水 大多数不溶于水
灼烧 可燃烧,熔化起泡冒烟 不燃烧,跳动、爆裂声  
加Ca(OH)2 放出氨气 不放出氨气  

  八、题型讲解:
  1、离子共存:即离子不能结合成H2O、↓、↑
  例:下列离子能在pH=13的水溶液中大量共存的是( )
  A.SO42-、Cl-、Na+、H+
  B.K+、SO42-、Cu2+、NO3-
  C.Cl-、K+、SO42-、Na+
  D.Ca2+、Cl-、CO32-、Na+
  2、除杂质:(所加物质,能去除杂质成分,不能与原物质反应,也不引进新杂质,最好生成原物质。)
  例:NaOH (Ba(OH) 2) Na 2SO4 (Na2CO3)
  K2SO4 (CuSO4) KNO3 (CuSO4)
  3、区分物质:找物质间的不同点(通常用特殊离子鉴别法)。
  例:NaOH与Ca(OH) 2 H 2SO4与HCl NaCl、HCl与Na2CO3 NaOH与Na2CO3
  找颜色;无颜色的,两两反应找现象。
  例:下列各组物质的溶液,不另加试剂无法一一鉴别的是( )
  A.NaOH HCl CuSO4 MgSO4    B.Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl
  C.KNO3 HCl FeCl3 NaOH     D.KNO3 H2SO4 NaOH BaCl2
  5、制取物质:
  2HCl+( )=2NaCl +( ) + ( )↑ Na2CO3 + ( )= 2NaOH + ( )↓
  CO2 +( ) = ( )+ CaCO3↓ NaOH+( ) == ( )+H2O
  6、推断题:
  (1)叙述型:找关键词;(2)框图型:找题眼;(3)表格型:两两反应,找现象;
  (4)密码型:找特殊性质;(5)连线型:找反应种类,代入
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
相似回答