写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。
植物可聪明啦！即使没有人类的帮忙，也能想出巧妙的方法把种子传播出去。你们快看，小蒲公英们“呼”的一下离开了妈妈，在风伯伯的怀里跳起舞来啦！
一路上，这些“小伞兵”们遇到了许多远离家乡，外出旅行的小种子。
如：大豆、绿豆、豌豆、喷瓜、风露草、木蝴蝶、苍耳、椰子、莲子、凤仙花等。
凤仙花婶婶把她的孩子们喷向远方。
苍耳妈妈的孩子们黏在小鹿，小兔子的身上，跟着小动物去旅行。
莲子通过水流，来到了一条清澈见底的小溪里生根发芽。
大豆弟弟和妈妈告了别，“嘟”的一下弹了出去；风露草妹妹依靠长芒的一伸一缩，在地面上爬行，爬到她想去的地方。
木蝴蝶姐姐长着薄薄的“翅膀”，它们成熟以后，好像空中翩翩起舞的蝴蝶，飞到适合它们生存的地方，在那儿生根长叶，繁殖后代。最后，小蒲公英们落在黑黝黝的泥土里，风伯伯吃起松松软软的泥土，轻轻的盖在小蒲公英种子身上。一年后，这些蒲公英种子长成了一棵真正的蒲公英。
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第1个回答 2014-10-16
蒲公英的种子，像一个小降落伞，靠风旅行。
杨树的种子，包裹着一团小棉絮，靠风旅行。
苍耳的种子，靠身上的小钩子，挂在小动物身上旅行。
松树的种子，小松鼠把它们摘下来，换个地方埋进土里。
椰子树的种子，在海上漂，遇到海滩就生根发芽。
本回答被网友采纳第2个回答 2015-09-30
坎坎坷坷快看看
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