这是一道初中课程下到小学五级科程的题目.可能越教越糊涂!老师也讲不好!五级的小学生,科学考得好的也未必真懂!科学考得好的是应试教育题海战的成果!实验尚可!这一句话,小学的语文程度能理解吗?这句话的关键：
不同材料构成的物体（如：塑料泡沫与钢铁）；
,它在水中的“沉”“浮”!不同材料构成的物体,不管塑料泡沫的体积大、小永远是“浮”的!不管钢铁的体积大、小永远是“沉”的.
这道题到这里很清楚：不同材料构成的物体,它在水中的沉浮跟物体的体积大小无关.
3.难在“体积大小”这叫五级的小学生,怎么搞得清!这大体积,有钢铁制造成的海轮不是浮在水中吗?但又不好上阿基米德的浮力原理!
4.可能只有讲好“沉”、“浮”、“浮力”了!“浮力”不等于“浮”!一张薄铁皮放在水里,它立刻就沉下去；如果把这张薄铁皮做成一个盒子,重量没有改变,它却能浮在水上；不仅如此,在盒子里再装些东西,盒子也仅仅下沉一些,仍能漂浮在水面上.这是应为盒子的底面上要受到水竖直向上的浮力,只要浮力大于铁盒子的重量,就托住了铁盒使它不会下沉.…….看来是难讲好!
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考