翻转课堂什么意思

如题所述

翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。

翻转课堂教学模式的本质是“学生前置自主学习(知识传授)”+“师生课堂互动学习(知识内化)”。

翻转课堂教学模式,可以解决学时不够、课堂时间难以使学生掌握学习内容、理论与实践集中讲授浪费时间等问题。

所以可以把理论性的内容或者需要学生课前预习、熟悉的实践操作等以微课、PPT、Word的形式上传至课程平台,供学生学习。课堂上重点答疑、扩展、深入,或动手操作。

翻转课堂的缺点:

1、视频过长,伤害这声视力。

2、教师的精力有限,无法顾及到所有学生的问题。

3、有很多学生缺乏自主学习的能力,学习欠主动。对于这种学生,翻转课堂会直接导致教学质量的下降。

4、翻转课堂对教师提出了很高的要求,要求教师的课堂视频录制必须生动丰富且高度精练。

5、翻转课堂对于教学设备有一定的要求,很难普及到农村中小学,适用范围有限。

翻转课堂的优点:

1、翻转课堂在一定程度上可以改变填鸭式教学的弊端,学生由被动学习变为主动求知者。激发学生学习的积极性和主动性。锻炼学生的自主学习能力和独立思考的能力。

2、翻转课堂解决了某些课堂老师讲的是学生会的,学生不会的而老师没有讲解的问题,而是由学生用提出问题的形式的解决每一个学生存在的个性的问题,促进了每一个学生对知识的理解。

3、在线学习主要体现的是一种微视频,老师把讲的内容、知识点编制成微视频让学生在家里自己看,这种自行观看微视频的最大好处就是形象生动、方便记忆。

4、学生在家里看的时候可以自己掌控节奏,不断地看、反复看。

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