当前位置长颈鹿和小猪是朋友。一天，长颈鹿和小猪在一棵果树下相遇。他们玩得很开心。但过了一会儿，猪饿了，但它没有我没有带任何吃的东西，长颈鹿也没有。我没有带任何吃的东西。我们能做什么？
这时，长颈鹿抬起头看到了树上的苹果，小猪也看到了。他们俩开始够苹果，但是小猪够不着。几次都联系不上他们。长颈鹿伸出脖子去够苹果，够得着下一个苹果掰成两半，和小猪分享。
小猪说，谢谢大家！
长颈鹿说，你欢迎光临！;
几天后，长颈鹿和猪又在田野里相遇了。长颈鹿没有我看起来一点也不开心。
小猪问，什么你怎么了？;
长颈鹿说，我把几天前妈妈给我的芙蓉豆弄丢了，但是我可以我找不到它，但它很好，我真的想把它拿回来。;
小猪说，那我来帮你找吧！;
于是小猪开始用鼻子在田里拱来拱去，最后把木槿豆拱出了土。小猪没有我没有偷它们，但是它们都被归还给了长颈鹿。长颈鹿很高兴，就给了小猪一颗芙蓉豆，和它一起分享。吃完后，他们又开始玩，两个朋友的关系也变好了。
1.长颈鹿找朋友
那段一群长颈鹿跳水的视频人物？
它这是假的！回风继电器
2.长颈鹿找朋友的故事视频
一个阳光明媚的春日，一只高大的长颈鹿悠闲地走进树林，对面走来一只矮小的小山羊。突然，他们吵了起来，我不我不知道为什么。仔细听着。原来他们在争论是高还是矮。长颈鹿一边吃着树上的新鲜叶子，一边高昂着头对小山羊说：长高了可以吃鲜叶。;小山羊生气地说。个子矮是好事。个子矮，方便吃嫩草，喝河里的清水。;长颈鹿骄傲地对小山羊说。如果你长得高，你不会不要害怕被别人欺负。你可以看得更远。;小山羊没有它没有再争辩，只是低下头吃着草，对长颈鹿说也试试吧！它尝起来和叶子不一样。;长颈鹿感受友谊。我和小山羊愉快地吃着草。原来高个子又高又好，矮个子又矮又好。本来，他们是好争吵的对手，但这最好能成为一对互相关心的好朋友！
3.长颈鹿找朋友大班语言教案
山羊和长颈鹿的寓言出自《安徒生童话》，所以故事的作者是安徒生。
一个阳光明媚的早晨，长颈鹿和山羊一起散步。一路上，大家都夸长颈鹿又高又漂亮。唐别提长颈鹿有多骄傲了。他骄傲地看着山羊说：看看我，我多高啊！;山羊看了他一眼，不以为然地摇了摇头。
他们来到一家冷饮店。山羊看着冷饮店的门，对长颈鹿说：来吧，我我请你吃冰淇淋。;然后大摇大摆地进来。
长颈鹿弯下腰低头，整个身体几乎趴在地上，但还是不行我进不去。山羊说。看，它it’最好简短些。;山羊走进商店，买了两个冰淇淋，递给长颈鹿一个，然后说。唐别进去，就在这里吃吧！;长颈鹿津津有味地吃了起来。吃着这种特别甜的冰淇淋，他想。看来个子矮也有个子矮的好处！;
山羊看到他前面有一个卖气球的摊位。各种各样的气球看起来很棒。他买了一个，拿在手里，边跑边玩。我正玩得开心，但我不小心掉了我的气球，飞到一棵大树的边缘，卡在了树枝上。山羊抬起头，踮起脚尖，找到了另一根棍子。经过很多努力，它还是没能我不明白。长颈鹿看着山羊，不能我忍不住笑了起来，说道。小家伙，唐别麻烦了，让看着我。;说着，抬起头，轻轻地把树上的气球叉了下来。再看长颈鹿，山羊不能我不禁想。原来身高也有用！;
从那以后，长颈鹿和山羊学会了互相学习在生活中互相帮助，成为一对好朋友。
当前位置这个故事告诉我们一个深刻的道理。每个人都有优点和缺点。做人要谦虚谨慎，不能自满。
你可以不要只看自己的长处，要用自己的长处去和别人比较弱点。
从现在开始，我要向别人学习长处和长处，发现自己的不足，时刻戒骄戒躁，看到自己的不足。
字体一天，小猪去拜访他的好朋友长颈鹿的房子。
当我来到长颈鹿的门，我发现他的门铃太高了，但小猪太矮了，按不动。小猪失望地说。长颈鹿，你的门铃太高了！我可以Idon’我没按，你能帮我开门吗？;
长颈鹿说，不要！我家门铃刚装好，一按就能发出优美的音乐。我想听听他的声音！;小猪：他没有我不同意我敲门，所以我敲门。我明天会回来的！
第二天，小猪来到长颈鹿又是s家。这一次，他很聪明。他从家里拿了梯子，小猪架起梯子，小心翼翼地爬了上去。小猪按了门铃，但这一次，门铃没有t型圈。
小猪焦急地说，长颈鹿，门铃赢了t环！;长颈鹿说，对不起，我的门铃坏了！你你最好敲门。;小猪说，好吧！;长颈鹿打开了门。
小猪和长颈鹿快乐地玩了一整天。
2010年到2010年，这一课的效果很好。老师，长颈鹿益智游戏的方法、原理、步骤都提前破解在黑板上了，让孩子们在开始做之前熟悉这些内容。所以每个学生都做得很好，做工也很精致。老师还在教室里做了示范操作。最后，老师还挑出表现好的小组和个人进行小奖励。
4.长颈鹿找朋友的故事
《天生一对》讲述了发生在他们之间的一个长颈鹿和一个鳄鱼老师的故事。
一天，他们抛硬币决定先去谁的城市。他们先去了长颈鹿城，来到了餐厅。每只长颈鹿都瞪大眼睛盯着它们。他们很好奇长颈鹿怎么会和鳄鱼交朋友。一只长颈鹿和一只鳄鱼去了一家商店，商店里的店员和正在购物的长颈鹿都盯着它们看，觉得很奇怪。后来长颈鹿和鳄鱼来到街上，被路上所有的长颈鹿嘲笑。后来他们去鳄鱼城吃饭，所有的鳄鱼都盯着他们两个看。太奇怪了。为什么长颈鹿一直向我们走来？鳄鱼认为。后来，他们去了电影院。很多鳄鱼一起喊长颈鹿太高了，不能去看电影。他们失望地离开了。后来，他们听到了火警，他们跑过马路去救小鳄鱼。后来长颈鹿脱下一只鞋，把脚放在窗户上，小鳄鱼就滑了下来。小鳄鱼们感谢他们的帮助。后来，他们举办了一个聚会，庆祝他们两个拯救了这些小鳄鱼。难怪，它长颈鹿和鳄鱼成为朋友很正常！因为朋友之间的友谊很正常，交很多朋友就好，没有什么比交朋友更正常的了。
5.长颈鹿找朋友读后感
5-6岁的孩子儿童必读书目！
又是一年一度的如火如荼。让s分享一些有针对性的年轻晋升必备书籍。
关于语言素养
四速阅读
从词句到生活场景，画面由浅入深。我觉得是一本教人怎么教孩子的识字书。我们还是喜欢用app看洪恩，图形游戏有特殊的图像记忆。
等她学完app，我会让她快速看四五个故事，摆脱模式检测记忆。
直接读数
日常生活中使用的1500个单词，每个单词旁边都有鲜艳的颜色和生动的图案。有了汉字的联想，直接映射到大脑。我认为它这是一个应用软件的书面版本。眼睛看iPad少的时候用这个。认识一个单词后，与孩子结合上朗朗的歌曲，并有阅读一般儿童的能力的书。
关于数学
百花思维培训
每天10分钟，坚持35天。孩子们最喜欢这套。她通常戏剧半个小时。帮助有计划的家庭学习，一个月一本书，每年写完。要求在规定时间内答题，从空间、图形、规则、逻辑、记忆、常识、推理等方面综合。
帮助她在面试时快速理解问题的含义，养成她规律的学习习惯。
热爱数学
学而思的教材，像看绘本一样，学数学，通过手脑引导的方法，打好思维的基础。
数字的运算、空间和逻辑演绎。以动画为知识点学习互动场景。话题不多，但是培养了一种思维方式。
四个快速计算
这本书里有许多算术问题。我们主要是来验收平时的学习成绩，培养算术能力。数数，加减法，看时间和钱。我也会教一些教育方法来启蒙孩子，掌握数学的概念。
关于英语
我没有t让宝写得太早，而是买了英语高频词来涂鸦玩。每一个字，涂色排序挑毛病，她特别爱玩。
每周2-3次，线上课主要以口语输出为主。只是一些她非常喜欢的其他英语书。读书有好成绩。当我不我不知道该选择哪一个。其实要看孩子接受。只要Ta喜欢，感兴趣，都是合适的读物。
我们用的最多的是牛津读书树，围绕着一个五口之家和一只狗的有趣家庭生活。故事连贯，进阶后慢慢能猜出主旨的时候读起来更有意思。
另一个是兰登。这幅画特别可爱，有很多形容词经常很难记住。但是它当你把它和电影结合起来时，就很容易理解了。孩子可以通过听喜马拉雅的书来独立阅读。
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无论未来的环境如何，都不一定要提前了解这些知识，而是要养成规律的学习习惯和持续学习的热情。
6.小长颈鹿找朋友
这是开放式题型，只要是过去的。知道长颈鹿送了她的花种，鼹鼠会给他写一封表扬信，感谢他一路送自己走向繁荣和鲜花。我给自己和朋友带来了快乐。希望这个回答对你有用。谢谢，谢谢，谢谢，谢谢。
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