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英语课做chant时,可以做什么动作
如题所述
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推荐答案 2010-05-16
拍手或是敲击桌子,配合chant的节奏!或是根据chant的中文做动作!要根据具体情况决定!
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小学
英语
课堂
chant
有
哪些
答:
第一种、拍手,说
。根据老师拍手的速度调解快慢。可以PK清晰度。第二种,配以动作,边Chant边跳……第三种,分组传话还有许多其他游戏都可以让孩子享受Chant,但是这些游戏的使用是为了调节课堂气氛,本身Chant就是朗朗上口,富有节奏的,太多的游戏反而磨灭了Chant的优点……
[妙用
Chant
提高
英语
课堂有效教学]课堂有效教学
答:
当学生听着极富动感的Chant,并伴以相应的各种动作,顿时情绪高涨,
手舞足蹈
,学生也在不知不觉中掌握了这种新的时态,就是系动词be+动词ing。紧接着用另一个Chant可以让学生明确系动词be的用法,那就是be动词用法歌:我用am,你用are,Is跟着他,她,它。He,She,It, 他,她,它。单数名词用i...
chant
用在
什么
环节
答:
第一种、拍手,说
。根据老师拍手的速度调解快慢。可以PK清晰度。第二种,配以动作,边Chant边跳……第三种,分组传话还有许多其他游戏都可以让孩子享受Chant,。1、读音不同: (1)、哦有三个读音: 哦ó :叹词,表示疑问、惊奇等:哦,是怎么回事? 哦ò:叹词,表示领会、醒悟、理解:哦,我明白了、知道...
英语
还记得今天课堂上
的chant
吗
答:
Chant
在大班额
英语
课堂管理中的运用 语言学家发现,儿童在学习语言时更容易习得一些固定短语。如No way! Come on! 等口语。而chant里常常有一些琅琅上口的固定短语,它们重复率高。chant大多节奏明快,押韵巧妙有趣,并且常可伴随着
动作,
节拍进行朗诵表演,所以受到儿童的欢迎。
chant能
激发学生的学习兴趣...
小学
英语
中let‘s
chant
部分怎么教?
答:
建议在熟悉了一个chant之后
可以做做
替换
chant,
个人比较喜欢,这样才是灵活运用。英语教学是一个循序渐进的过程,无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说
,英语
学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。英语教学技巧:1、愉快教学法 教师在教学中,应使整个教学都弥漫着一种和谐、融洽、振奋、饱满...
小学
英语的chant
有
哪些
答:
掌握了这首
chant的
韵律后,再把其他动物类的单词替换进去,一首
chant可
学会很多单词“旧药换新汤”这样
英语
学习就变得轻松了。三、猜想导入法 猜想是为揭示问题的实质,要求学生凭借自己的想像进行估计推测的一种导入方法。教学中我利用已学的内容进行猜测导入,启迪学生的思维,激发学生的兴趣,培养学生的...
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