数学教学内容的选取和组织要注意什么问题

Question

如题所述

Answer 1

数学教学内容的选取和组织要注意问题如下：

1.熟悉国家数学教学大纲 国家数学教学大纲规定了教学的总体方向,教师无论在任何情况下,都应熟悉其中规定的基本内容,并确定培养学生的素质为目标。

2.紧紧围绕教学大纲 根据规定的教学大纲,教师应紧紧围绕教学目的,明确教学内容,确定教学重点,及时发现和重视学生的数学能力发展情况,及时补充、调整教学内容。

3.数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。

4.课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。它不仅包括数学的结果，也包括数学结果的形成过程和蕴涵的数学思想方法。

5.课程内容的选择要贴近学生的实际，有利于学生体验与理解、思考与探索。课程内容的组织要重视过程，处理好过程与结果的关系；要重视直观，处理好直观与抽象的关系；要重视直接经验，处理好直接经验与间接经验的关系。课程内容的呈现应注意层次性和多样性。

6.教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。