大学课程是学习的基础，在课堂上学生可以接受系统的专业知识和技能的培训。课程的设置是按照专业性、综合性及知识的覆盖面来统筹规划，帮助学生建立起一个专业性的知识体系，促使学生灵活应用。
大学教师一般具有较高的学术能力和专业实践经验，在教学过程中不仅能够传授知识还能与学生进行互动，让学生有机会交流思想和针对性地学习，提高学生课堂参与感和思维创新能力。
在大学，学生不仅需要学习专业知识，同时也需要学习如何学习。针对性的提供学习策略和方法，帮助学生更有效率和有效地学习，提高学习效果和能力，培养一个持续学习和自我完善的好习惯。
在学校，学生具有丰富的机会来拓展社交范围，与全国各地的同龄人和各种成就的教授们相处并交流。在交往和相处中不仅能够增进个人的心智和生活经验，同时也能够展开社交领域，建立良好的人脉关系。
通过参与实践和实习，大学生能够将所学知识应用到具体工作当中，真实的进行实际学习和实践，积累经验和提升专业素养，在工作和职业上更加自信。
总的来说，大学虽然可能并不是需要的学习经验的唯一来源，但它提供的系统化教育、专业课程、师生交互和与社会互动等方面的资源对于大学生的专业和职业发展至关重要。大学不仅是传授知识技能的场所，更是培养人才和孕育未来人才的摇篮。