1.基础知识没有掌握好,学习没有努力,扎实i掌握基础知识,勤学苦练。
2.学的知识没有灵活掌握,分析问题和解决问题的能力差,开动脑筋,灵活掌握所学知识
3.没有认真复习,对于知识没有全面掌握和理解,考试前进行全面系统复习。
4.考试前没有休息好,临场发挥不好,考试前休息好。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2021-11-18
1、基础知识薄弱：
这是成绩在高分以下学生的通病，如果一百分的考试咱考了95，那么这一条跟你关系不大，但是如果咱考了59，那你就得好好看看这一条了。我之前也遇见过这样的老师，很少讲基础知识，觉得讲这些丢人，结果他没有怎么丢人，但是他的学生却一直丢分。时至今日，还有学生不清楚等式的定义(含有等号的式子)，所以他认为1=2不是等式，而认为π≈3.14是等式;还有学生不知道方程的定义(含有未知数的等式)，所以他认为x+1=x-1不是方程，因为它没有解;还有学生不知道二元一次方程组的定义(含有两个未知数的一次方程组)，所以他认为是而或者不是，此类问题林林总总举不胜举。
2、基本运算能力差：
这个问题是历史遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初一基本上也会受影响，同时也和学生的习惯有关，有的初一小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下，举个简单的例子：，这个题一定有人算得18，因为他认为负负得正，，这个题，会有人很冲动地把后面两个数先算，因为乘法有结合律啊，多牛掰的一个律啊，然后变成100÷(-2)，得-50.唉，不说了，都是泪。
3、实际应用能力差：
到了方程和不等式，数学就开始和生活结合起来了，这个时候有的学生不是很懂生活，因此应用起来可就要了亲命了，咱们举一个例子，这是一个名校的考试题，正好是我之前做的一个免费课的原题，就有一个孩子考试的反应是这样：唉呀妈呀，这题我见过，我真的见过!我应该是见过的，怎么做的来着?唉呀妈呀我忘了!看题：
超级二中6名教师和234名学生集体外出活动，准备租用45座大车或30座小车.若租用1辆大车2辆小车共需租车费1000元;若租用2辆大车一辆小车共需租车费1100元.(1)求大、小车每辆的租车费各是多少元?(2)若每辆车上至少要有一名教师，且总租车费用不超过2300元，求最省钱的租车方案?
这是成绩在高分以下学生的通病，如果一百分的考试咱考了95，那么这一条跟你关系不大，但是如果咱考了59，那你就得好好看看这一条了。我之前也遇见过这样的老师，很少讲基础知识，觉得讲这些丢人，结果他没有怎么丢人，但是他的学生却一直丢分。时至今日，还有学生不清楚等式的定义(含有等号的式子)，所以他认为1=2不是等式，而认为π≈3.14是等式;还有学生不知道方程的定义(含有未知数的等式)，所以他认为x+1=x-1不是方程，因为它没有解;还有学生不知道二元一次方程组的定义(含有两个未知数的一次方程组)，所以他认为是而或者不是，此类问题林林总总举不胜举。
2、基本运算能力差：
这个问题是历史遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初一基本上也会受影响，同时也和学生的习惯有关，有的初一小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下，举个简单的例子：，这个题一定有人算得18，因为他认为负负得正，，这个题，会有人很冲动地把后面两个数先算，因为乘法有结合律啊，多牛掰的一个律啊，然后变成100÷(-2)，得-50.唉，不说了，都是泪。
3、实际应用能力差：
到了方程和不等式，数学就开始和生活结合起来了，这个时候有的学生不是很懂生活，因此应用起来可就要了亲命了，咱们举一个例子，这是一个名校的考试题，正好是我之前做的一个免费课的原题，就有一个孩子考试的反应是这样：唉呀妈呀，这题我见过，我真的见过!我应该是见过的，怎么做的来着?唉呀妈呀我忘了!看题：
超级二中6名教师和234名学生集体外出活动，准备租用45座大车或30座小车.若租用1辆大车2辆小车共需租车费1000元;若租用2辆大车一辆小车共需租车费1100元.(1)求大、小车每辆的租车费各是多少元?(2)若每辆车上至少要有一名教师，且总租车费用不超过2300元，求最省钱的租车方案?
第2个回答 2021-11-18
不知道你读几年级？你哪些课程没有考好？考完试以后你可以让老师帮助你分析一下试卷，可以帮助你找到考试失利的原因。
一般来说，考试失利的原因可能有:课堂上一些知识没有学懂，积攒了一些问题；学习方法可能不太合理，没有找到知识之间的相互联系，学习的知识不会利用，不会做题；对知识的记忆不准确，或者积累的基础知识不足，存在知识缺陷；分析问题解决问题的能力比较弱，拿到试题找不到与所学知识的切入点等。
一般来说，考试失利的原因可能有:课堂上一些知识没有学懂，积攒了一些问题；学习方法可能不太合理，没有找到知识之间的相互联系，学习的知识不会利用，不会做题；对知识的记忆不准确，或者积累的基础知识不足，存在知识缺陷；分析问题解决问题的能力比较弱，拿到试题找不到与所学知识的切入点等。
第3个回答 2021-11-18
考试考不好，有多方面的原因，但是从主观角度来说，还是自己的内心压力比较大，毕竟考试考试内容都是平时我们学习过的。另外一个原因就是平时学的不够扎实面对考试过于紧张等等总体来说考试成绩的高低和一个人的实际能力没有直接联系但是也不是没有联系所以。如果。说平时成绩很好，一考试就考不好都是主要调整一下心理，如果平时成绩就不怎么样？考试成绩自然也好，不哪去总之。考试考不好的对撞原因还是要多从自身上找原因，从心里。还有从平时成绩上下手一定会取得不错的成绩的。
第4个回答 2021-11-18
考试考不好的原因分析：
1、基础知识没有掌握好，学习没有努力，扎实i掌握基础知识，勤学苦练。
2、学的知识没有灵活掌握，分析问题和解决问题的能力差，开动脑筋r，灵活掌k握所学知c识，提高分析问系统。
3、没有认真复习，对于知识没有全面掌握和理解，考试前进行全面系统复习。
4、考试前没有休息好，临场发挥不好，考试前休息好。
5、考试时紧张，不能正常发挥水平，犯训练，克服紧张心理。
1、基础知识没有掌握好，学习没有努力，扎实i掌握基础知识，勤学苦练。
2、学的知识没有灵活掌握，分析问题和解决问题的能力差，开动脑筋r，灵活掌k握所学知c识，提高分析问系统。
3、没有认真复习，对于知识没有全面掌握和理解，考试前进行全面系统复习。
4、考试前没有休息好，临场发挥不好，考试前休息好。
5、考试时紧张，不能正常发挥水平，犯训练，克服紧张心理。
相似回答