如何准备教师技能大赛?

如题所述

方法如下:

一是从学生的学情出发,选课要接地气。你准备的讲课内容,必须考虑学生是否感兴趣,学生是否可以积极参与,因为一节像样的课首先要保证师生配合默契,教师一呼百应,教师抛出问题,学生举手如林,踊跃发言,否则,老师一问,学生三不知,课堂氛围就显得尴尬了。

二是考虑学生的感受,让学生有成功的体验。一节好课,教给学生知识是必须的,但不可以忽略学生学习知识时的体验。学生通过自己的思考、参与,获得成就感,是激发学生积极学习的最好动力。

三是从听课老师的角度出发,让听课教师听有所获。这就要考虑如何让学生快速进入学习状态,如何运筹帷幄控制课堂,如何在课堂上收放自如、动静结合,如何给学生解题方法和答题模板的归纳启发等。

参赛教师

由于参赛人数较多,每位参赛教师自觉遵守时间。

参赛教师必须独立备课,可携带和使用有关的参考书。备课用纸由组委会提供,不得在题签上随意勾画,违反者将予以扣分。

实际说课的时间为7-8分钟,然后是2-3分钟的教学答辩。到时将由负责人员提醒时间,超时将适当扣分。为了不影响其他参赛教师,请各位参赛教师掌握好时间。

说课过程中,只允许携带备课指定用纸。说课内容要紧密围绕题签内容展开设计说明。

比赛将依据评审标准由评委独立打分,然后根据得分情况及评议结果确定奖次。

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