大家对《把戒尺还给老师》一文怎么看?

Question

如题所述

Answer 1

把戒尺还给老师是对的。惩戒，原点和终点都是教育。就目前来看，从法律层面把“戒尺”还给老师，重提师道尊严的优良传统，既必要也紧迫。无以规矩，不成方圆。

中小学正是孩童拔节孕穗的关键时期，尤须老师勤剪枝丫、耐心敲打，引导他们扣好人生第一粒扣子。事实上，合理有度的惩戒与“春风化雨”的慈爱，乃是教育的一体两面，缺一不可。有专家曾说，“老师没有惩戒权，就如同汽车没有装刹车。”

特别是当学生荒废学业、欺凌同窗时，老师板起面孔、拿起“戒尺”，往往能让他们在第一时间长记性、习规则、明善恶。当然，“戒尺”的使用也需要刻度的细化。这样一方面能让教师免除后顾之忧，可以名正言顺管学生。

另一方面，也能让家长心知肚明，不会动不动“风声鹤唳”。对于学校而言，也可通过有效的监督体系，敦促教师在“手持戒尺”的同时“眼中有光、心中有爱”。

父母之爱子，则为之计深远。孩子的权益必须保护，但保证孩子受到尽责教育的权益同样重要。为了孩子健康成长，家长也应扭转心态，很多时候，严管出于厚爱，负责才是师者仁心。

此番相关部门在法律层面细化惩戒尺度，有望在家校之间建立一种透明共识。在边界明确的前提下，家长不妨积极配合学校的管理制度，保证老师“戒尺拿得稳，腰杆挺得直”。这不仅是对教育工作的支持，更是对孩子的最好爱护。