学校吸引孩子的点有很多啊，比如有很要好的朋友，有喜欢的老师喜欢听的课程，有吸引他的课外活动等。孩子暂时学习成绩不好，但仍喜欢并坚持去上学，说明孩子还没有排斥学习这件事，还不算糟啊。
孩子学习不好的原因也很多，
学习方法不得当、学习没什么动力、听课效率不高、或者孩子就不是“考试型选手”、不太适应机械的标准化考试也是有可能的，分析原因才能对症调整，多和老师交流孩子的学习情况，
具体问题具体分析。学习的问题急不来，一定要保护或调动孩子学习的动力。
至于周日，难得休息，孩子光顾着玩也能理解，但玩手机必须与孩子提前共同商定立好规矩，比如要在完成所有作业的情况下，或在什么时间段可以玩，如果破坏约定，也要有必要惩戒。