学校吸引孩子的点有很多啊,比如有很要好的朋友,有喜欢的老师喜欢听的课程,有吸引他的课外活动等。孩子暂时学习成绩不好,但仍喜欢并坚持去上学,说明孩子还没有排斥学习这件事,还不算糟啊。
孩子学习不好的原因也很多,
学习方法不得当、学习没什么动力、听课效率不高、或者孩子就不是“考试型选手”、不太适应机械的标准化考试也是有可能的,分析原因才能对症调整,多和老师交流孩子的学习情况,
具体问题具体分析。学习的问题急不来,一定要保护或调动孩子学习的动力。
至于周日,难得休息,孩子光顾着玩也能理解,但玩手机必须与孩子提前共同商定立好规矩,比如要在完成所有作业的情况下,或在什么时间段可以玩,如果破坏约定,也要有必要惩戒。