给孩子零花钱有讲究，一次拿多少最合适呢？

Question

如题所述

Answer 1

首先，孩子长到一定的年龄，零花钱成为一种客观的、合理的的需要，需要经常用来支付零食、学习用品等合理的开销。小学生不是应不应该有零花钱，而是应该怎样正确使用零钱，要让我们小学生在使用零花钱的过程中树立正确的金钱观，并认识到，钱是劳动价值的体现，父母的钱是劳动所得，干一天活，挣了几元、几十元钱，因此要珍惜，不要随便乱花钱。

其次，小学生已经有了一定的生活自理能力，尝试支配零花钱成为可能，虽然不一定支配得很好。当然，小学生也要学会：“有计划地”花销，锻炼正确支配钱的能力。像购买衣服、鞋子、书包、电子琴等比较贵重的物品，花钱数额比较大，小学生虽然缺少购买经验，但只要家长陪他们一起购买，也没有什么可怕的。

第三，为了让小学生学会正确地对待钱，首先要有一定的钱，适当的零花钱可以帮助小学生正确理解钱的意义，培养正确的经济观念和金钱观，训练小学生存钱用钱的方法。有人把零花钱称为小学生的“财务学习基金”。

第四，小学生已能读懂和区分钱币的面额，能进行加、减、乘、除计算，有时需要买一些小物品，懂得钞票与购物之间的关系了，这时，给点零花钱，让小学生的需求欲望得到满足，使其购物中愉快的成长。

我的孩子9月份也要上一年级了，我们计划一星期（周一到周五）给10元，早餐水学习用品我们都准备好，给他零花钱是让他不用“眼馋”，别人有他也有，然后还能应个急，买个笔呀本子什么的，也让他从小学会支配自己的钱。

最后，还可以给他主动赚钱的机会，比如分担家务，洗一次碗多少钱，扫一次地多少钱等，培养劳动赚钱的意识。

Answer 2

这个可以根据自己的家庭经济状况，和孩子的同学们，看他们都拿多少零花钱来决定，能盲目的多给，但是也不能让孩子感觉自己缺钱。

Answer 3

一般来说不要给孩子太多的零用钱，因为这样会使他们不懂得节制，要引导他们给他们树立正确的消费观。

Answer 4

一个月100就可以了，可以让引导孩子买她需要的学习用品和有意义的东西，不要浪费每一分钱。