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如何有效实现教学设计与学前儿童教育目标的有机统一?
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第1个回答 2020-08-06
教育目标是幼儿园教师依据各园各地的教育资源,对儿童进行教育,最后达到的标准。是幼儿园工作的指南针,也是核心。教学目标是教育目标中的一项,是选择课程内容、实施课程及评价课程的主要依据。
教学设计需要在教育目标的指导下进行设计,遵循:整体性原则(五大领域的教育目标)、衔接性原则(小、中、大班的教育计划要有衔接性)、可行性原则(依据本地本园现有的基本情况)、时代性原则(现在社会对人才的需求和要求)。只有这样才能达到有机统一。
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课堂
教学目标设计
应遵循什么原则?
答:
3、体现课时目标可操作性和检测性
。 总之设计教学目标既要从中学教学的总体目标出发,体现知识间的协调和层次性,同时也要
联系课时目标的教学需要分层设计教学目标
。当然,一堂课的教学目标不应该是凝固的、僵化的和不变的,课堂会发生什么事件是不可预设的,这就要求教师要有课堂机智可容纳课堂即时生成的目标,并把握课堂...
如何
实施
有效的教学设计
答:
建议教师在备课时,
一要依据课程标准要求和教学目标,从教材为教学提供的资源上来安排教学内容的基本线索
;二要针对学生生成新知的动态过程,对教材内容、补充内容进行科学、合理的结构化重组或整合,包括新编、增删等,从而形成
符合学生认知和有利于学生发展的学习内容
;三要合理、有效地组织课堂教学,做到详略...
如何
进行
有效的
小学数学
教学设计
答:
首先是“我去哪里”
,即教学目标的制订;接着是“我如何去那里”,包括学习者起始状态的分析、教学内容的分析与组织、教学方法与教学媒介的选择;最后是“我怎么判断我已到达了那里”,即教学的评价。教学设计是由目标设计、达成目标的诸要素的分析与设计、教学效果的评价所构成的有机整体。所以,要进行有效的小学数学教学...
优秀的
学前儿童
社会
教育
活动法
教案
,应
如何
利用素材
实现目标?
答:
1.选择合适的素材:选择与目标相符合的素材
,例如故事书、图片、玩具等。确保素材内容与孩子们的年龄和发展阶段相适应。2.
设计互动活动
:利用素材设计互动活动,鼓励学生积极参与。例如,可以根据故事书内容进行角色扮演或创造有关情景的游戏。3.
引导讨论和问题解决
:使用素材引导学生进行讨论和问题解决。提出...
教学设计
要注意哪些事项
答:
一、
教学设计的
基本要素 “模式”是对理论的一种简洁的再现。不论哪一种教学设计模式,都包含有下列五个基本要素:教学任务及对象;
教学目标
;教学策略;教学过程;教学评价。对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互制约,构成了教学设计的总体框架。 (一)教学任务 新课程理念下,课堂教学不再仅仅是传授...
小学低年级数学
如何
进行
有效的教学设计和
教学提问
答:
教学设计
是 由
目标设计
、达成
目标的
诸要素的分析与设计、教学效果的评价所构成
的有机
整体。所以,要进行有效的 小学数学教学设计,必须围绕以上三个基本问题展开。 一、确定恰当的
教学目标
教学目标既是教学活动的出发点,也是预先设定的可能达到的结果。小学数学教学目标不仅包括知识和技 能方面的要求,也包括数学思考、...
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