各层面诊改周期如下:
学校层面:每 5 年为一个诊改大周期,每 1 年为一个诊改中周期,每 0.5 年为一个诊改小周期。
专业层面:每 3 学年为一个诊改大周期,每 1 学年为一个诊改中周期,每 0.5 学年为一个诊改小周期。
课程层面:每 1 学年为一个诊改大周期,每 1 学期一个诊改中周期,每半 学期为一个诊改小周期。
教师层面:每 5 年为一个诊改大周期,每 1 年为一个诊改中周期,每 0.5 年为一个诊改小周期。
学生层面:每 3 学年为一个诊改大周期,每 1 学年为一个诊改中周期,每 1 学期为一个诊改小周期。
面诊
即医生运用望、闻、问、切四诊法来对面部整体以及面部五官进行观察, 从而判断人体全身与局部的病变情况。所谓“相由心生”,内在五脏六腑的病理变化或是心理变化,终会表现在脸上的相关区域,所以脸部的望诊最能洞察病机、掌握病情。
早在两千年前,中国中医经典著作《黄帝内经》就指出:“十二经脉,三百六十五路,起血气皆上于面而走空(孔)窍。”说明人体内脏功能和气血状况在面部有相应表现,人们可以通过对面部各种状况的观察,来了解人体的健康状态和病情变化。