这是我花1小时写的小文章，笑纳
老师，我想告诉你一件事
老师，您好，我很想告诉你一件事。老师，你经常对我们说，要孝敬妈妈，帮妈妈做一些力所能及的事。那是在1月11日下午放学回来，我看见爸爸妈妈还没有下班。在这段时间里，爸爸妈妈从起床一直忙到晚上才下班，他们没有空闲的时间，那些脏衣服还没有洗。我想：我应该帮爸爸妈妈洗衣服，减轻他们的负担。我卷起袖子，打来一桶水，把衣服放进桶里，然后放一勺洗衣粉，浸一会儿就开始洗衣服了。首先把衣领洗一次，搓去这里的汗迹。然后又把袖子洗一次，把脏东西洗去。最后洗衣服的全身。接着把衣服放进清水里洗三次。再取出来拧干。洗完后，我把衣服一件一件地晾在阳台上。爸爸妈妈下班回来，看见阳台上晾着那么干净的衣服，妈妈轻轻地摸了摸我的头，说：“这些衣服是你洗的吗？”我说：“是的”。妈妈笑 *** 地说：“你真是个爱劳动的孩子啊！”我对妈妈笑了笑，不知道怎么回答妈妈的话才好，心里感到比喝了蜜糖还甜。老师，你听了，为我高兴吗？
尊敬的XXX老师：身为您的学子一年了，在您的印象中，我应该一直是个学习一般，只有几门课程较为突出，平时不爱捣乱的女学生.好象就在昨天，我鼓足了我所有的勇气及胆量走进了您的办公室，小声的说出了“我想换位“这四个字，并断断续续的说出了我想换位的理由，您耐心的听我说完，并答应了我的请求，因为您说，只要有足够的理由我就可以考虑.应该就是今天，我反悔了，想重新回到我之前的位置，我知道我这个请求很无聊，但是我真的没有捣乱的意思，我没有想到我会后悔，当我想用书写的形式告诉您时，我却更需要莫大的勇气来告诉您，您要知道，反悔比决定一件事难多了，我好象想到了您看完这封信时感到不可思议的神情，并说：换位这件事怎么可能胡乱的开玩笑？？？该决定好的就应该决定好才对.老师，我真的很矛盾，妈妈也否定了我的想法.但我觉的我是对的，这次是我最真实的想法，并且我将永远不再反悔，这也许是我人生中比较重大的一次决定，也许对我以后的人生起到了好与坏的作用，可能对我有一个比较大的启示，可能会让我明白很多。.老师，我多希望您能看到这篇文章，明白我内心的感受，我决定开学后就跟您说我的想法，起码我为自己努力过！！
最近，我一直思考这样一件事，面对挫折，我们应该怎样做？
在“五一”节的时候，我去新华书店买书，经过人民广场时，听到了一段发人深醒的话语：
一个小男孩滑轮滑时摔倒了，他爬了起来，很快他又摔倒了，这时，听到他报怨：“还不如不站起来呢！反正也是摔倒。”
我不禁哑然失笑，如果他就这样坐在地上，岂不是一辈子都要坐在地上了。
面对挫折，北宋文学家张载曾说过：“艰难困苦玉汝于成”，而马克思也曾说过：“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才会走路。“
历史有一条长长的河，叫做岁月河，它包揽了世间万象和千百万风流人物，你我如同乘坐一叶小舟，寻找历史的峥嵘与失败。
汉朝的司马迁因遭李陵事件而被诛连，可他矢志不渝，从不辍笔，潜心研究，终于写出了一部伟大的著作——《史记》。
文学家如此，音乐家亦然
音乐巨人贝多芬，17岁使染上了天花和风伤，又遭到耳聋的打击，但他发誓，“扼住命运的咽喉”，使之最终成为一位音乐巨匠。
在学习上，如果我们没有这种精神，是不会取得胜利的。
我酷爱书法，因而坚持学了七年，我更爱欣赏书法——沉稳矫健的横，能够抚平心中的沟壑；强劲如峰的竖，能够消除心中千缠万绕的症结；雄 *** 厚的撇，能够激发心中的豪情；婉转方刚的捺，挑起心中奋发的斗志。与其说我喜爱书法不如说喜爱练书法的过程，“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来”，便是对它最好写照。 开始练书法是无聊的，甚至是痛苦的，坐在那里，一练就是几个小时，想想就是枯燥无味，然而时间长了，便渐渐体会到它的妙处了，也开始享受这个过程：执起狼毫，把情感肆无忌惮地挥洒于笔尖，横平竖直，不必在意心灵的束缚，不必思索无穷的困惑，只须心如止水，任意渲泄。
如果说过程是磨难，那么结果就是成功了。
世上有几个伟人是没有经过磨难的，曹雪芹，如果不举家食粥就不会写出《红楼梦》；而马克思如果不穷困潦倒就不会写出《资本论》；勾践如不卧薪尝胆就不会让国耻得以昭雪。
老师，我明白了。
长路漫漫不是走得不潇洒，而是因为艰难困苦是我成功的摇篮。
作为中学生的我，面对一次次考试，其中的酸甜苦辣，
难以用言语表达，有成功也有失败，而最让人痛心的是付出了，而未有收获，面对现实，彷徨和无奈，将无济于事，重要的是避免在以后的学习中再犯类似错误。
老师，您说对吗？
这种作文类型主要是以记叙文为主，所以写这种文章主要是要把“老师，我想告诉你一件事”中的“事”写出来，最后再写一些自己的感想。
至于这件事，可大可小，可以是老师言语，也可以是细微的动作，甚至是老师的一个不留意的微笑，都可以。但万变不离其宗，最终还是要写老师对自己（你）的影响。
范文：
秋高气爽的九月，天空飘着淡淡的云，阵阵微风把我们吹送进校园。在大门旁挤着一群来报到的孩子，而您——老师，就坐在他们围成的不规则的圈子的中央。虽然您很年轻，但您全身上下透着稳重，初见您时，您给我的那一个浅浅的笑，永远定格在我的脑海中。
我们开始了新的生活。您的教学节奏我跟得很合拍，学起来也很愉快。我一直努力地学习您对我也非常地和气，可为什么，我却再也找不到您当初那个浅浅的笑？您把它藏在哪了？
是不是因为您是班主任，您觉得笑对学生没有震慑力，担心我们不好管？还是因为您工作太忙太累而笑不出？老师，您的笑太困，睡着了吗？
终于，我再一次见到了你的笑。那是在我们的班会上，您在一旁看作业。我很紧张，同学们也很严肃。班会进行了一半了，同学们都爱理不理，一点也不主动，特像秦始皇陵的兵马俑。您的作业看完了，也转向我，我勉强笑了笑，点了班上一男同学的名字，他的发言出乎我的意料，打破了严肃的气氛。他讲了自己小时候的趣事：小时候，大人问他长大了相当什么，是当画家、作家还是公司老板？他想了一下，说想当爸爸。同学们都被逗乐了，您的笑容似乎是醒了，蹦跳着飞上您的脸颊。我终于看见了您那久违的笑容，您是在笑那个男生小时候的天真，还是在猜测他那样说的原因？
那一刻，我终于把脑海中您的笑脸和您对应起来了。可从那以后，我又没再见到过您的笑脸。
现在，我们更希望看到您那浅浅的笑！
老师，我要告诉您一件事，您笑起来真的很好看
亲爱的方老师，您好！每天，当我看到您亲切的笑容时，都很想告诉您一件藏在我心里很久的事情。
从开学以来，我就一直盼望着教过我的老师都能来我家做客。我家住在南春路北面二幢303房，虽然我家环境并不好，而且楼下是菜市场，整天吵吵闹闹的，但我还是一直盼望着老师能够到来。
每次，当我听到门铃响时，都会马上跑去开门，希望客人是老师。可一听到声音不是老师的声音，又只好怀着扫兴的心情，等着等着。
日子一天天过去，一天、一周、一个月……还是见不到老师来过的影子。我足足等了五个学期，还等不到曾经教过我的老师来家访！
这一学期，我一定要好好表现，给老师您留下一个好印象，也许老师就会来家访了！加油，加油，再加油！但愿我的心愿有一天能实现！
完全手打内容就说想给老师做朋友，能够有活跃的学习气氛，甚至开玩笑叫老师别下课了，还不结束.让宝贵的课间时间流逝.让老师平等对待所有人.写一些老师与学生的片段开头嘛，写自己上学多少年，有什么对老师的感触，这个可以加点马屁，说什么老师1，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方. 春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声.吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间.横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛十年树木 百年树人教诲如春风，师恩似海深.玉壶存冰心朱笔写师魂谆谆如父语殷殷似友亲轻盈数行字浓抹一生人寄望后来者成功报师尊仰止弥高，钻之弥坚.桃礼不言，下自成蹊.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花.2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰. 3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道. 4、教师的春风，日日沐我心. 5、一位好老师，胜过万卷书. 6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆. 7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花. 8、一日为师，终身为父. 9、片言之赐，皆我师也. 10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方. 11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生. 12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁. 13、老师，是美的耕耘者，美的播种者.是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦. 14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜.您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁.您------老师的爱，天下最伟大，最高洁. 15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花这些看到用，这是马屁，前面的是现实，结合到用，就是好作文如果不想写自己，自己老师就可以架空可以举几个伟大的例子，感动中中国的徐本禹， 如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面.从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任.也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着.徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛.钟期荣 胡鸿烈：狮子山下的愚公，香江边上的夫子.为了学生，甘为骆驼 用来歌颂老师这个群体 你可以告诉他们什么事他们是伟大的，让无数人感动的，怎么怎么激励了你 让你语文老师也沾沾光还有所谓的三人行必有我师发散到这个更好写，所有对你帮助过的，你能学到东西的都是你老师，你能感到什么，当然是感恩，加上一些以后回报社会等等高大全的响亮口号，也是一篇.作文就是那么回事。
告诉老师一件事
曾老师，告诉您一个好消息！我爸爸妈妈十月一日就要回来看我了。
爸爸妈妈在惠州开了一家制衣厂，我就出生在惠州，在那里上的幼儿园，到六岁的时候，外婆把我带到长沙来上学。在这三年来我已经适应了环境。当我第一次来长沙离开爸爸妈妈时我放声大哭，我现在长大了，不再哭脸了，但是有一点想念他们。
爸爸妈妈在惠州开工厂很忙，经常没时间休息，有时一个月才休息一天，一、二点钟才睡，很少跟我打电话，所以十月一日爸爸妈妈来长沙一定要好好玩一玩，看一看长沙的新变化。
每期放寒、暑假，我就到惠州去，平时是看不见爸爸妈妈的，所以我很想十月一日快点来，我就可以看见妈妈了。
这么久没见到他们了，我准备送什么礼物给他们呢？因为我还小没有钱，不能买什么大礼物，但是我很喜欢画画，可以制作一张精美的贺卡送给他们。在暑假里妈妈经常嘱咐我要改掉一些不好的习惯，我现在就在努力改正也是送给他们一好礼物。
老师，请听我说：您是一把金钥匙，带领着我们来到闪着金光的知识大门前.您在为我们慢慢地开启智慧之锁，而我们却在门前纷纷高喊：“开门，开门！”您告诉我们凡事不要急躁，不然就会一事无成.我们静静地等着，等着您开门的那一刻.门终于打开了，您说了声：“孩子们，去吧！”于是，我们便插上翅膀，遨游在知识的海洋.
老师，请听我说：您是一只渔船，您将我们的天真渡过去，将幼小送过去.看着您那样辛苦，我们真想在盛夏变成一株树，在寒冬变成一堆火，为您搭凉、为您驱寒.而您却摆摆手，投出一只桨，对我们说那就是目标.我们艰难地向前走着，却惊奇地发现桨在更远的地方.
老师，请听我说：您是一棵树，我们是几棵生绿的小芽，您每天看着我们长高、长大、长壮实，而您却一天天衰老下去.直到有一天，您枯老了，我们却长大了.
老师，请听我说：您是一根红烛，将我们的前程照亮，让我们勇敢地向前走.在途中，您照出了我们的短处，照亮了我们的长处，使我们拥有了一种近乎超能力的力量，它可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我们的路.这时，您要燃尽了，您最后的火光好像在嘱咐我们：“永远不要骄傲，祝你们成功！”
啊，老师，您是为我们铺设大道的启蒙者；您是为我们架起金桥的引航者；您是把我们塑造成人才的守护神；您是让朝霞在我们心中闪耀的引路人……老师，老师，请听我说…
现举例一种写法：
①开头（欲扬先抑）：举例：记得那年，我走进了校园，第一次见到了你。看到你严厉的脸，我暗暗对自己说：我碰到的老师怎么就没一个好点的呢？
②前奏（不用太过详细，抑）：不唯一，举例：我一点都不配合你上课，换来你的一声声长叹。我感觉到，自己就是一个一点都不讨人喜欢的孩子，即使是你，也一样。
③过渡（一笔带过，承上启下）：例如，直到有一件事改变了我对你的看法，我发现，你是一个好老师。
④ *** （转折点，详写，扬要大于前文的抑）：写老师对我的帮助，老师如何爱护我等，事例一定要突出，能够有足够的感染力。也可以写自己看见老师费尽心思帮助自己，或是在别人面前说自己很聪明，只要善加引导就行等。因为是自己告诉老师的事，所以老师最好不要把这件事太放心上，或是老师做过偶然被你看见听见，而他并未察觉。否则还用你告诉么？
⑤结尾（直面呼告，增强感染力，升华主题）：例如，或许你不知道，那件事对我影响很大。甚至可以说，这彻彻底底地改变了我对你的看法，更彻彻底底地改变了我。我会努力学习，还你一份满意的答卷！
希望对你有帮助，望采纳。
完全手打
内容就说想给老师做朋友，能够有活跃的学习气氛，甚至开玩笑叫老师别下课了，还不结束。让宝贵的课间时间流逝。。。。。让老师平等对待所有人。。。写一些老师与学生的片段
开头嘛，写自己上学多少年，有什么对老师的感触，这个可以加点马屁，说什么老师1，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干
好雨知时节，
当春乃发生，
随风潜入夜，
润物细无声.
吐尽心中万缕丝，
奉献人生无限爱，
默默无闻无所图，
织就锦绣暖人间.
横眉冷对千夫指，
俯首甘为儒子牛
十年树木 百年树人
教诲如春风，师恩似海深。
玉壶存冰心
朱笔写师魂
谆谆如父语
殷殷似友亲
轻盈数行字
浓抹一生人
寄望后来者
成功报师尊
仰止弥高，钻之弥坚。
桃礼不言，下自成蹊.
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、教师的春风，日日沐我心。
5、一位好老师，胜过万卷书。
6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
8、一日为师，终身为父。
9、片言之赐，皆我师也。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花
这些看到用，这是马屁，前面的是现实，结合到用，就是好作文
如果不想写自己，自己老师就可以架空
可以举几个伟大的例子，感动中中国的徐本禹， 如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。钟期荣 胡鸿烈：狮子山下的愚公，香江边上的夫子。为了学生，甘为骆驼 用来歌颂老师这个群体 你可以告诉他们什么事他们是伟大的，让无数人感动的，怎么怎么激励了你
让你语文老师也沾沾光
还有所谓的三人行必有我师
发散到这个更好写，所有对你帮助过的，你能学到东西的都是你老师，你能感到什么，当然是感恩，加上一些以后回报社会等等高大全的响亮口号，也是一篇
。。。。。。。。。作文就是那么回事！！！！！！！！