为什么学习好的不叛逆,越是学习差的越？

Question

如题所述

Answer 1

都叛逆，说不叛逆那有点不可信，处于叛逆期的学生多少都会有点叛逆，只不过表现在外面的程度不一样而已。
学习好的未必不叛逆，或许是它们懂得克制，或许是它们表面不说，内心却各种叛逆。一些学生虽然叛逆，但是他们的父母管教很严格，严格，就会让学生不敢表露不满，就会让学生不敢出格。一些学生虽然没有什么人约束，但是能自我约束，虽然有很多叛逆的心情，但最后还是能专心学习。
说得简单点就是，学生自己能不能管住自己，以及有没有父母或外力的约束。

Answer 2

一个孩子在学校各方面表现不错，说明这个孩子能够自觉遵守校规校纪，特别在意老师对自己的积极评价，也很再乎同学们对自己的看法。所有这些都表明，在学校表现不错的孩子受学校环境影响非常之大。
但是在家里为何却很叛逆，不愿意听父母话呢？恐怕这就与家庭教育缺失有密切关系。在学校里有严格的纪律，家里有家规吗？显然没有，恰是因为没有家庭规则，才导致孩子在家里不知道该遵守什么样的规则，且没有合理的奖惩始终来配合家规的执行，自然会让孩子我行为素。
孩子为什么不愿意听家长的话，说明家长说法方式有问题，如果经常用指责、埋怨、唠叨的方式面对孩子，让孩子一直得不到肯定、赞美与鼓励，孩子就会整天生活在一个非常消极的家庭氛围中，而这恰容易导致孩子情绪消极，自尊心不断被磨损弱化，既而更容易用消极行为面对父母的管教。
题主问怎么办？本身并不复杂，用好几招就可以了。
第一招：制定严谨的家庭规则，做为管教和评价孩子的基本依据。
第二招：家长要管好自己的嘴，切莫张嘴就伤人，少点唠叨多点肯定。
第三招：安排好家庭值班员，让孩子参与对家庭规则的监督与“执法”，培养其责任感。
第四招：分配合理的家庭劳动，让孩子每周轮换参与家庭事务。
第五招：每周召开家庭会议，轮流当主持人讲评家人表现。
第六招：把父母的好习惯好品质榜样体现出来，用榜样做示范。
第七招：制定家庭生活作息时间表，让全家人都建立起生活节奏与规律。
以上几招，落实起来并不轻松，因为要看家长思想观念是否真的能改变，要看家长是否真的重视自己的修养提升。如果你帮思想和行为懒惰的家长，保证你无法得到孩子的认可与尊重，自然你的威信就难提升，又何来让孩子信服你们呢？

Answer 3

叛逆是一种青春期情绪的发泄，无论学习好坏都有。学习好受到父母和老师的表扬和夸赞，坏情绪就会改变叛逆就表现不出来，学习差来自父母和老师的打骂和嘲讽，坏情绪一触即发叛逆表现明显。

Answer 4

幸好你不叛逆，我没见过，一般来说学习好的话，有很多孩子都是智商比较高的人。他们玩起来的也只会更凶，你说的只是学习刻苦的人，而不是学习好的人。真正学习好的人他们的智商非常高，所以他们有大把的时间来探索这个世界，所以显得更加的叛逆。幸好你不叛逆，我没见过，一般来说学习好的话，有很多孩子都是智商比较高的人。他们玩起来的也只会更凶，你说的只是学习刻苦的人，而不是学习好的人。真正学习好的人他们的智商非常高，所以他们有大把的时间来探索这个世界，所以显得更加的叛逆。

Answer 5

学习好的一般都比较听话，平时受老师表扬比较多，所以，他们往往都很乖巧。相反，学习差的平时受到的关注较少，他们就可能容易叛逆。