最近一个宝妈反应，她家男宝宝3岁了，一直都是老人照看为主，父母照看为辅的育儿方式，孩子脾气很大，他想干什么就干什么，如果大人拒绝他，发脾气打人，有时候犯错误，说他几句，他直接把玩具一摔，大哭大闹，平时里，他爸爸打过几次，孩子总说“把爸爸扔外面，打爸爸”，作为父母知道孩子情绪这样不好，有时候也好好和他讲道理，根本不听，有时候也打屁股，一打哭的更厉害，家里老人心疼孩子，都会抱起孩子，答应孩子无理要求，才不哭，作为父母，真的感觉这样下去，问题越来越大，但是真不知道如何解决。
宝宝情绪管理不当带来哪些坏处？
如果情绪不会管理好，经常发怒，生气，严重还会打同学，会什么样？同学会怕他，远离他，间接孤立了他，不合群。还有的有什么事总是粘着大人，总是自我为中心，所有的人都顺着他，性格越来越喜怒无常，很小的事情就大发脾气，长大后有暴力倾向。
宝宝发怒、生气是情绪的一种正常表达，大人遇到不顺心的事情，也一样会生气，主要是生气之后的行为，有的宝宝会打人，摔东西等等，这样就不对了，很多家长会通过以下方式，把宝宝哄好，看似解决了问题，其实宝宝情绪波动和脾气会越来越大。
一：对宝宝说教法
宝宝情绪失控后，父母对宝宝讲很多大道理，都是大人世界里的道德观，价值观，例如，宝宝你要有素质啊，宝宝你要有教养啊，宝宝你要诚信啊，这些话宝宝其实根本很懵，3岁的宝宝就是以自己为中心的年龄，想要什么就要什么，不给就哭闹，只说什么是对的，什么是错的，但是没有实际有效的解决办法。
二：注意力转移交换法
宝宝来情绪后，大人会找一个事物转移孩子的注意力，例如宝宝在摔倒后，大哭，疼痛让宝宝使宝宝哭泣，很正常的事情，家长会马上过来说，宝宝不哭啊，妈妈给你买草莓吃，妈妈给你吃香蕉，不要哭了，通过转移孩子注意力的方式，阻止孩子的哭闹，宝宝说我摔的痛，妈妈说不痛不痛啊，孩子自己都懵，到底痛不痛啊，经常这样处理问题，孩子未来可能是一个没有主见，不敢做判断的孩子。
三：对宝宝惩罚法
宝宝来情绪后，有的家长失去耐心，使用“以暴制暴”的手段，惩罚宝宝，对孩子情绪不满，对孩子进行责骂和恐吓，例如孩子在哭，刚开始父母有耐心的说，宝宝不要哭了，试了几次不好用，就说在哭，不搭理你了，不要你了，扔外面去，孩子立刻停止哭泣了。有的宝宝在哭，有的父母上去就打几下屁股，孩子吓的也不哭了，一边打一边说，这孩子怎么不懂事呢，大人一天累的要死，你还这么哭闹，长此以往，孩子的愤怒的情绪会被压抑，压抑到一定程度就会爆发。
四：对宝宝冷漠法
宝宝来情绪后，任其哭闹，不管不顾，宝宝一会就好了。网络上很盛行这个方式，因为很好用，例如宝宝想要玩具，大人不给，宝宝就一直哭闹，大人置之不理，宝宝一会停止哭声，乖乖的和大人走了，让孩子感觉无论如何哭闹，都不会帮我了。哈佛大学医学院儿科教授Jack Shonkoff说过：小时候，无论你长大后是否记得，如果有不幸的事情发生，都会在大脑里留下痕迹，当经历暴力、冷漠的时候，身体会进入应急机制，分泌肾上腺素和皮质醇，会让大脑维持永久的高度警惕状态，从而影响大脑发育，经常面对冷漠和暴力，孩子性格也孤僻，也有暴力倾向，在冷漠中长大的孩子，时间久了给孩子形成极大心理负担，感觉在这个世界是孤独的，即使形成了坚强独立的性格，坚强到一定程度，很容易崩溃走向极端。
到底该怎么处理？
如果宝宝已经形成了很坏的脾气，经常的大喊大叫，打人，摔东西，家长意识到这是不正确的，积极找解决的方式，这是一个很好的开始，淘妈的经验方法是，父母要潜移默化的影响，走进孩子的世界，明确孩子的真实情感，通过积极引导，制定规则，慢慢让宝宝掌握自己的情绪管理。
一：努力营造一个良好的家庭情绪环境
一个良好的家庭情绪环境要比任何一种情绪管理的方法都要有效。孩子的处理情绪的方式都是通过对父母的模仿，如果父母处理情绪问题，都是大喊大叫，孩子自然也会学这个样子，当父母对孩子大喊大叫，孩子自然要提高声音对抗，所以，父母啥样的情绪表达，孩子自然也会那样，家长在管理孩子的情绪之前，先要认识自己的情绪，理清自己，再对孩子进行情绪管理。
二：走进孩子的世界，明确孩子的真实情绪
家长要管住自己的嘴，不要说孩子，管住自己的手，不要打孩子，对孩子的情绪管理，不要粗暴的打断，没有原则干涉，要走进孩子的世界。当孩子哭闹时候，最应该做的是不去责怪孩子，也不是尽快让孩子闭嘴，而且明确孩子情绪表达的真实原因。如果家长和孩子已经积累很久矛盾，例如爸爸因为宝宝淘气，打过宝宝，宝宝一直讨厌爸爸，总是打爸爸，不让其接近，爸爸就要想办法接近孩子，并让孩子不抵触你，切入口往往是游戏互动，或者动画片，爸爸扮演一个“袒护宝宝”的角色，并告诉爸爸爱他，任何困难爸爸都能帮他，慢慢孩子放下成见，喜欢和爸爸交流，才能真实的明确孩子发脾气原因。
三：帮助、引导孩子的情绪
孩子有情绪时候，要帮助孩子分析原因，引导他下一步该怎么办，例如宝宝跑到厨房摔倒了，哭的很厉害，此时第一时间不是训斥孩子，说了厨房不让你来，你非要来，摔了吧。而是，告诉宝宝摔倒了，的确很疼，妈妈摔倒也会疼也会哭啊，但是一会就不会痛了，告诉孩子摔倒会疼，疼可以哭的，但是一会不疼了，也就不用哭了。问孩子怎么摔倒的啊？宝宝说厨房很滑，下次宝宝要确定地面是否滑，慢慢的走，就不会滑倒了。宝宝下次一定会注意，慢慢走，不去地面湿滑地方。例如，宝宝总我打你，心平气和跟宝宝说，宝宝你说出来，打人的原因，就让你打（不是真的让打，只是让宝宝说出他真是情绪），宝宝可能会说某种原因，这样给宝宝一个合理解释，一步步引导孩子，帮助他把情绪释放出来，并缓解，建立宝宝对家长有安全感的依恋关系。
四：给宝宝制定规则
每一次情绪管理后，宝宝如果真的乱发脾气、打人的行为，要通过建立规则逐渐的改正。如果孩子现在脾气很差，不能一下就明确他这个不能做，那个不能说，这种方式会让孩子情绪立刻反弹，回到了以前路上。例如，宝宝乱发脾气，父母对其情绪管理后，告诉宝宝乱发脾气摔东西，是不对的，要有个小小的规则，你一天之内不能玩某某玩具（其实这个玩具宝宝平时也不玩），这样孩子很容易接受了，因为他根本也不玩，不会抵触这个规则，这么样做的目的是，让孩子知道有规则这个东西，多次的规则顺利实现后，孩子就默认了有规则这个事情，这样逐渐改正那些因为不好情绪而出现的行为，促进提高孩子对情绪的处理能力和应对能力。
对宝宝的情绪管理，是一个完整的步骤，前提是父母要先管好自己的情绪，家里有一个良好的情绪管理环境，自己都没法管理自己情绪，没法管理好孩子的情绪的，第一步，从走进孩子的世界，觉察孩子真实的情绪来源，第二步帮助和引导孩子如何处理情绪吃产生，第三步在情绪处理后，给宝宝制定一个规则，引导宝宝新的行为。一个前提，三个步骤，形成一个很实用的处理情绪方式方法。