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四年级上册语文第12课《小木偶的故事》的主要内容
如题所述
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推荐答案 2015-10-29
课文先写老木匠做了一个小木偶,并在小木偶的脸上添上了一个“笑嘻嘻”的表情,以为只要会笑小木偶就会永远快乐,但是小木偶在着急、生气、委屈甚至是痛苦、伤心时也总是一副笑嘻嘻的表情,最后写小木偶在女巫的点化下,拥有了所有的表情,此时他发出了内心的感叹:“要是只会笑,那可是不够的。”
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小木偶拥有了人类所有的表情以后会发生什么...
答:
自从蓝鼻子小女巫将人类所有的表情送给了
小木偶
以后,小木偶就会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。 有一天,他正在大街上到处游荡,准备找小红狐要回红背包时,突然发现在路边的一棵大树旁有只小兔子正蹲在地上哭泣,小木偶飞快地跑过去一看,原来就是那只问过他怎么样的小...
小学语文人教版
四年级上册语文
书
第十二课小木偶的故事
有关资料_百度...
答:
续写
《小木偶的故事》
小木偶依依不舍地告别了小女巫后,在路上,小木偶又看见了把它背包骗走的小红狐,小木偶心想:这个小骗子骗走了我的红背包,以后可能还会骗更多的东西,不行,我得去教训教训它,并把我的背包拿回。小木偶大步流星向前走,它心想:哼,小红狐,看你骗的背包,我一定要你尝尝我...
四年级语文第十二课小木偶的故事
这篇课文告诉我们那些道理?
答:
告诉我们:在生活中,笑是很重要的,是非常美好的,谁要是不会笑,就无法体验生活的快乐
。但生活是复杂的,不同的事情会引起我们不同的情感态度,要用我们的真情、用不同的方式去体验生活,面对生活。亲,满意请采纳,不懂请追问,谢谢你。
四年级上册语文《小木偶的故事》
教案
答:
《小木偶的故事》讲了小木偶学会笑后遇到了遇到了系列挫折
;后拥有了所有的表情和有一颗“真正的心”,才摆脱了木头被吃掉的命运。故事通俗易懂、情趣盎然而又有教育意义。接下来我准备了四年级上册语文小木偶的故事教案,希望对大家有所启发!一、教学目标:1、理解课文内容,准确把握小木偶被曲解后的...
四年级语文上册
续写
12课《小木偶的故事》
答:
小木偶
有些等不及了,跳了下来。因为小木偶是木头,所以他不会淹死。小木偶游了下去,看到小红狐躺在离水面很远的沙地上,腮帮子一鼓一鼓地动着,脸一下红,一下紫,一下白。小木偶顾不了多少了,冲过去,拉住小红狐的尾巴,同时紧紧拽住她的一只耳朵,双脚奋力一蹬,游出大海。小红狐呼到空气,...
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教学反思
答:
四年级上册《小木偶的故事》教学反思2
四年级上册语文《小木偶的故事》
是一篇童话故事,这篇童话故事趣味性强,学生理解课文并不难。因此在教这课时,采用了以下教学流程:自读课文理解课文
内容
———分角色读课文,体会故事蕴含的道理———积累词语,丰富语言———展开想象,续编故事。 其中,感觉最有特色的地方是:“积...
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