让孩子从小学习双语，这对大脑发育有何利弊？

Question

如题所述

Answer 1

孩子学习双语，大脑发育的利弊

现如今家长对于孩子的要求越来越高，让孩子从小学习多种语言也成了一种潮流，毕竟学习多种语言让孩子在长大之后交流起来比较容易，孩子学习双语究竟有什么利弊呢，对于小孩子来说，孩子就一直在接受生活中所有的提示，是从小学习的阶段，让孩子从小学习双语可以让自己的孩子的大脑更容易接受事物，也会让大脑转得更快，学得更多，大脑的知识储备也就越多，可以让孩子的大脑快速的发展。

从小学还会让孩子在以后的学习过程中对其有一定的印象，会让孩子更加聪明，但是孩子学习双语让孩子的大脑承受的压力比较大，而且在还没分辨清楚事物的时候会让大脑出现双语混乱的情况，会让思绪混乱，而且不同的语言有不同的特色，不同的思维方式，这样会让孩子的思维锁住，无法发掘更开阔的思维能力，会让孩子思维定格。而且学习双语对学习者的要求挺高的，学习双语需要有很好的接受能力和理解力，毕竟学习双语是通过大脑对其进行接受的，不过学习双语在一定程度上会遏制一些疾病的发生，比如老年痴呆，因为学习双语必须保证大脑的灵敏度和接受程度，一直学习双语就是一直用大脑的过程。

但是对于小孩子来说，从小学习双语是可以开发大脑学习的能力，但是无形中也给孩子的大脑带来了一定的压力，孩子首先要发展的是玩的天性而并非是多种语言，再加上在现实生活中，孩子与孩子的交流也不是用双语进行交流，而是用自己最常用的语言进行交流，但是由于从小学习的双语会给他的大脑造成干扰，有时会出现交流混乱的局面。

Answer 2

我觉得这对孩子的大脑发育是利大于弊的，有研究表明学习语言最好的时机就是小时候。这样孩子不仅能很快掌握外语，还能锻炼其思维能力。

Answer 3

儿童从小开始的双语学习，对大脑语言区域的发展非常有利。但是过多的时间去开发这个区域，可能会导致其他区域发育不良。

Answer 4

孩子从小学习双语对于大脑语言区域的发展是非常有利的。但是由于过多时间发展该区域，可能会导致其他的区域发育不良。