第1个回答 2022-07-18
不能“以牙还牙”
“身为人师， 无论你的工作做得多么漂亮，也不论你对学生多么关心，你都可能被学生有意或无意地骂过。”遇到这种情况，老师应该怎么办呢？
我们都知道“以牙还牙”这个汉语成语的意思。它是指用牙咬来对付牙咬。比喻针锋相对地进行回击，出自《旧约全书·申命记》。很多人遇到事情就会简单地用“以牙还牙”的方式来处理。但要看矛盾的双方是什么人？比如说学生与老师之间，当学生骂老师时，老师可以骂回学生吗？这就引起了我们的思考。
今天读到了钟杰老师的《学生骂老师，老师怎么办？》这篇文章，记忆涌现我的心头。
就在一个多月前，我也遇到类似的情况。事情是这样的，那一节是语文课，坐在第二排的最后一位男生，双手趴在桌子上，头埋在双手里。桌面空空如也。我走到跟前提醒他:“上课不能趴在桌子上，请把语文课本拿出来吧。”接着，我走回了讲台，继续讲课，他呢?纹丝不动的。这时我有点生气了，再次走到他跟前，拨动两根头发，“上课不能趴着睡觉。”这时，他把右手甩向我，还骂了一句“神经病”！顺着这会，我没有继续再讲课，而是顺势在“神经病”这三个字上讲解清楚。我说:“这位同学用神经病骂自己的老师，你们认为神经病是一种病吗？”
同学们都异口同声地回答:“神经病不是一种病！”我说:“病，是指一个人的身体健康出现了问题，病的本义是困苦，引申义为精神、身体、国家人民方面的困苦。如身体上出现了某一种疾病，如喉咙痛，牙齿疼痛，才叫病，病需要医生的治疗。”
我讲个故事给你们听吧！比如说，有个学生总是以头痛、脚痛、心痛、肚子痛……这样的理由不去上学，造成厌学心理，这是他的神经上出现的疾病，才叫神经有病。(我是结合这位学生平时的表现，平时总喜欢以各种头晕病痛为理由旷课的实况)，他不好意思的，低下了头。我问其他同学，你们现在明白了“神经病”的涵义了吗？明确“神经”与“病”的关系了吗？同学们都微微的点头。觉得这位同学这样骂老师是非常没礼貌的表现。那位学生也只好低声的说了一声“对不起”！
试想一下，假如当时我一气之下，用“以牙还牙”的方式解决问题，大声的辱骂，那不成了一场辱骂大会了吗？不但达不到教育的效果，在学生与教师之间，师者是教育者，学生是受教育者，无论出于何种方式，何种教育手段，都应该达到教育的效果。使教育的真正目的和意义所在。
今天在钟杰智慧成长学院中，有幸听到《医生骂老师，老师怎么办？》这个话题时，真的教育者与受教育者就是在斗智斗斗勇中成长，在这期间需要锻炼的是教师的智慧，教育的智慧。所以说，做一个智慧的班主任，需要不断的锤炼，不断的积累经验，来丰富自己的阅历，而不能以简单粗暴的方式——“以牙还牙”。
在班主任的成长中，散发出智慧的光芒，让一颗颗小树在智慧中成长！