英语必修二爱因斯坦作文

Question

英语必修二爱因斯坦作文

Answer 1

Part Ⅰ
Module 1 The human body
Unit 1 Body language
Reading
Passage A
Passage B
Cloze

Unit 2 Care for hair
Reading
Passage A
Passage B
Cloze
Module 2 Colourful life

Unit 3 A taste of travel
Reading
Passage A
Passage B
Cloze

Unit 4 Entertainment
Reading
Passage A
Passage B
Cloze
Module 3 Food for thought

Unit 5 Think before you eat
Reading

序言
阅读教学是高中阶段英语教学的一个重要组成部分。阅读不仅是高中学生学习语言的重要途径，而且也是培养阅读技能和提高阅读能力的首要途径。有计划地进行阅读活动可以增加学生的语言输入量，拓展他们的知识面，增加他们对文化知识的了解，增进他们学习英语的兴趣，为“习得语言”创设条件。而且，加强阅读能力的培养将对学生们的学力培养、终生学习和发展起重要的作用。
这本配套阅读按照牛津英语教材的特点，围绕每个模块的主题选择拓展阅读材料。每一个模块配有阅读短文和完型填空，为主题内容的学习以及围绕主题开展的语言技能训练提供更多的语言材料。可供广大师生在教材教学中根据实际情况选择使用。
全书分为两个部分。第一部分是与牛津教材模块相配套的拓展阅读，每个模块配有两篇阅读短文和两篇完型填空。在使用时，广大师生可根据具体情况灵活安排。第二部分着重于学生阅读技巧和相关学习方法的培养和训练。希望通过这一部分的阅读和学习，能帮助学生有效地掌握和提高英语学习策略、发展英语学习的能力。有关阅读技巧的篇章有：如何根据上下文猜测词义、如何判断文章主旨大意、如何从因果关系看清文章的脉络、如何猜测推断等。有关学习方法的篇章有：查阅字典、查阅图书馆索引、阅读电子邮件等。在使用时，教师可以根据牛津教材教学的进度和学生学习的实际需要进行选择。
在设计阅读练习时，我们十分注意学生各种阅读技能训练的需要。练习形式多样，注重能力培养，如：根据需要获得事实信息的能力、概括主旨大意的能力、猜测推断的能力、根据上下文判断词义的能力等。
此外，在每篇短文后，对学生有困难的词汇配有注解，并有相应的练习帮助和检验学生对词汇了解和掌握的情况。但是，凡属以下情况不加注释：
1.已经学过的相关词汇，根据词汇结构可以知道其含义的单词。
2.上下文中有相应解释的单词和词组。
3.根据上下文可以判断出含义的单词和词组。