孩子早识字有什么好处？

Question

如题所述

Answer 1

　　
　　1.从小培养孩子的阅读兴趣
　　大部分的小孩子都是喜欢看书的，但如果孩子不识字，大多不能懂得书本讲述的故事内容，这样一来，书本对于孩子的意义可能就只是一堆图纸而已。孩子如果识字比较早，那么孩子就可以通过看书阅读来懂得其中的乐趣，这对于培养孩子的阅读兴趣有很大的帮助。
　　2.更早开发孩子的思维能力
　　有些孩子很小就开始识字，这样的孩子看到书可以自己去翻看阅读，遇到不懂的字，可以通过思维想象来学习，并且还可以养成孩子不懂就问的良好学习习惯，对于孩子日后的学习成长是有利的。
　　3.有利于增强孩子的自信心
　　通常早识字的孩子，在学习方面对比其他晚识字的孩子而言，自信心会比较强。

Answer 2

一、在玩中学，享受了学习的乐趣。我家女儿两岁左右，每天陪她玩半个小时的识字游戏，我本来没有指望她能从游戏中学到汉字，然而她惊人的记忆力让我吃惊，但凡第一次认错的字，再玩两次她基本就知道那是个什么字了。这样子每天在玩中学习，到两岁多的时候她认了100多个汉字。由始至终，我没有强迫她学，而是不知不觉之中，这些字的发音和结构已经储存在她的脑海中。
二、早识字让女儿入园后更有自信，更勇于发言。我家的女儿，她是三岁多入的园，那个时候通过接触书本和电视，识字量已渐渐增加。那么我发现，识字原来带给女儿的是满满的自信。她常常跟我说，今天老师写在黑板上的字只有我认识哦。所以她每天都是开开心心的上学，从来没有因为入园而哭闹过，这也 让我们省了不少心。老师发回家的家长手册也夸女儿敢于大声说出汉字的读音，而如果没有早期的识字，她哪里能有勇于发言的胆子呢。
三、早识字可以更早进入自主阅读，让我们交流更顺畅。我家的孩子四岁自主读安徒生童话，少数不认识的字问我。读童话的孩子是快乐的，读绘本的孩子也是快乐的。一套[魔法公主小莉莉]能够让她从五岁翻到八岁，我想能够自主阅读比时时刻刻等着大人讲故事的要自由得多，当然她也经常在睡前要求跟我一起看书，她看一本我看一本，或者她读一章我读一章。认字，能够让我们更好的交流和互动。
四、孩子识字量多，可以让他上小学后能够更好的审题应对考试。

Answer 3

（1）有利于孩子成才。据史料记载，古今中外众多杰出的人才都是早期识字阅读者。他们中有政治家、科学家、文学家、艺术家等，例如大家熟知的列宁、周恩来、达尔文、张衡、李白、杜甫、白居易、王勃、曹植、鲁迅、齐白石、徐悲鸿等，他们都是幼年时学会识字阅读的。
（2）有利于丰富知识。孩子会识字阅读就等拥有了打开知识宝库的钥匙。他们将在强烈的好奇心驱使下，尽情涉猎知识宝库中的营养。更重要的是他们从此由一个被动的学习者转变成为一个主动的学习者。而主动获取的知识更容易转化成为智力。阅读能力是人获取知识最快捷的工具。不识字，不具备阅读能力的人，就无法从书本中获得知识。
（3）有利于智力的发展。为什么说学习识字阅读有利于智力的发展呢？有心理学常识的人都知道，识字阅读活动是一项全面而优越的智力活动。因为它需要幼儿的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力全部参与，才能注意和观察到汉字间的细微差异，记住其音、形、义，想象出它代表的事物及其特征，概括出汉字的规律和特点，发散出每一个字所包含的众多对象，如“红”：红旗、红血、红苹果、红皮球等。达尔文进化论中“用进废退”的法则在这里仍然适用。各智力要素经常全面参与识字阅读活动，岂有不发展之理。
（4）有利于脑细胞的发育。研究证明，脑细胞上的树突越多，人就越聪明。而要想让大脑多长树突，就必须满足三个条件，即营养、刺激和刺激的时间。也就是说大脑长树突是有时间限制的，不是任何时候都可以生长的。研究同时证明，0～6岁是树突生长最迅速的阶段，而0～3岁期间的生长速度又快过3—6岁。这为及早让孩子识字提供了理论基础。文字符号是一种有益的和有效的刺激，它配合音、义一起作用于幼儿的大脑，既使幼儿收获了书面语，又刺激了其大脑细胞的发育。这是一举两得的事。

Answer 4

这是因为前着是对婴幼儿的一种摧残，不仅对宝宝没有多少好处，相反还是有害的，功利性导致让孩子识字走到了传统教学的老路上去了，无形的压力会把孩子压怕的。而后者是妈妈把让宝宝看字卡当作是快乐的亲子玩，而且宝宝也乐此不疲，那么就会对宝宝产生非常好的作用，特别是可以轻松有效的激活宝宝的大脑，让宝宝在大脑成长最快的时候获得最好的精神食粮，从而成为一个真正聪明的人。这样的宝宝通常都会具备或多或少的速读能力。并且可以在三、四周岁步入自由阅读。这样的孩子会终生喜欢读书，并且自学能力也会比较强，博览群书者也大有人在。
另外现在很多妈妈只是单纯的采用杜曼式、七田式闪卡让孩子识字，但是字卡量太小，一般不超过800张，这是绝对形不成阅读的字量。因为识字量的不足，所以过不了汉字关，自然也就达不到自由阅读，这样也达不到有效提升孩子智力的目的了。还有可能因为没有步入阅读，造成所识过的字过早的忘记。这就是为什么很多人说三岁前识字没有意义，记不住的原因所在。想一想我们成人，如要学过了字不用是不是也有很多都记不得了?婴幼儿何如?另外单纯理论性的杜曼闪卡能进行下去的很少，原因是太枯燥，如果家长没有多少经验，功利性又很强的话就很难使孩子达到阅读。所以最好是结合着玩进行，能有人指导就更好，以免半途而废。
所以，从0岁开始识字，到三周岁一定要让孩子有至少2500常用字的量。如能做到这一点，仅是2500张大字卡从宝宝眼前闪过这个量，也可以有效地激活宝宝的很多大脑潜能。同时宝宝也真正的才可以步入阅读，并在四岁达到自由阅读。聪明的宝宝有三周就可以自由阅读的。还有的人过于追求一些理论的内容，结果会害了孩子。等到孩子过了三岁再想从头开始已经是不可能的了。只有结合了实际的才是真实有效的，所以妈妈们一定不要肓目的让孩子单纯识字，而不明白0 岁识字的意义和它不同方式产生的不同的结果。过了三周岁，如果宝宝的识字量没有达到1500以上，则会造成明显的不愿学，再让宝宝学习就比较困难了。本回答被网友采纳

Answer 5

小孩长识字的话，有非常多的好处。可以自己读点故事书看点童话书可以培养自己的专注能力。