如何看待很多父母总是“以成绩论英雄”？
每逢期末考试，很多家长就会互相攀比自己孩子的成绩，只要孩子学习好父母就把孩子宠上天，孩子的要求一律统统满足，如果孩子成绩差就对孩子破口大骂，看孩子各种不顺眼，事事不顺心就拿孩子的成绩开刀。
很可能父母是比较着急的，他们自己没有接受到好的教育，所以就希望孩子能够接受到好的教育过更好的人生。
话说回来，一分之差在人生的考场上，并没有那么重要，重要的是你不会因此而怀疑自己，否定自己。
高考可能是你人生中最后以分数论英雄的那一年，而我们人生中的更多岁月是不以分数论英雄的。
我总觉得失误没有什么大不了，没能上理想的学校没什么大不了，甚至没过上理想的人生都没什么大不了。
因为生命就是一个不断出现惊喜的过程，很多努力都会有回报，但不要总有近期目的，因为很多事情会在未来回馈给你的。
当你看到了许多失误，你的生命中更多的是风和日丽和高山流水，你会读万卷书，会行万里路，你遇到的风景都是意想不到的。
所有期待之外的结局，不算失败，而是惊喜。
我孩子前两次月考都不太理想，孩子接下来学不下去了，一道题读好几遍都弄不懂题意，一看就知道出现了大问题。其实我在看了成绩单以后，自己内心已经躁起来了，开始瞎想了：学习成绩从优秀变成中等偏下，成绩会降那么多呢？担心孩子是不是在校贪玩了，担心孩子是不是出现了感情问题，可是我冷静一想，根本就不是那么回事。当孩子哭着对我说：“我已经很努力了，可是考试题还是一道一道地错下去，我学不好了！”要是以前遇到这问题，我肯定会对孩子严加“审问”，这两次我却都忍住了，因为我学到了一些如何当好家长的窍门，不能再急功近利，操之过急了。我先是安慰孩子说：这两次考试不是你的真实水平，我想信你会成绩一定能上来，三个月前你还是班里前十名呢，咱不怕啊！我先是帮孩子卸去心理“包袱”，然后和她一起找问题根源，经分析发现，孩子搞的是“题海战术”，买了一本又一本参考书、高考[微博]题库，没有打好各科基础就盲目“跟风”做题库，找到了问题症结所在，又和她制定了有针对性的学习方案，让孩子重拾了信心。
一直以来，孩子成长并没有大的问题，而是我这个家长出现了大问题。是我给了孩子太多的压力，对孩子抱有“以成绩论英雄”的偏见，教育过程存在“拔苗助长”的倾向。由此可见，作为家长，心要宽，有容乃大，拥有一颗平常心至关重要。最近媒体上报道了两起高中生不堪学习压力跳楼自杀的事件更让我坚信，家长和孩子都要有一颗平常心何其重要。联想到我以前对孩子连续考试没有考好，我就先于孩子气馁了，我还对孩子说长论短，实为惭愧。长此以往，孩子信心大失，人生后患无穷，忌之！戒之！
在优质教育资源尚未大众化、还要依靠考试成绩选拔人才的当下，学生的学习成绩显得很重要，但是，我想我要知道物极必反的道理，关注孩子学习的同时还要关注身体健康、同学交往等问题，努力减轻孩子的课业负担，帮助解决心理上可能出现的问题，对孩子犯错误也要循循善诱，这才是对孩子真正的爱！
教育孩子不是一天两天的事，需要家长长期的付出，拿自己的孩子和别人的孩子做比较，这样只会让自己的孩子失去自信和更消极。
作为父母，我们要理性面对分数，所谓种瓜得瓜，种豆得豆，瓜和豆的好坏和你本身的付出成正比的，没有教不好的孩子。家长不要只是抱怨和指责，要认真反思自己的过错，以身作则，才能很好的引导和教诲。作为家长、作为中国式家长，有谁不望自己的孩子考高分呢！可是人无完人，更何况孩子呢？每个孩子都有优点和缺点，家长要正确对待孩子，用赏识的眼光，挖掘孩子身上的闪光点，真诚的吐露出赞美之词，让孩子从中获得愉悦和信心，从而督促他扬长避短，有更大的进步。
中国的家长会花更多额时间去培养孩子的学习，很少有家长去好孩子一起看月亮，陪孩子玩，在他们的观念中，成绩成为衡量孩子成败的唯一因素。
做好的父母与做好的管理者，在本质上是一样的。家长教育孩子，首先要立规矩，没有规矩则不成方圆，有了规矩父母的威望也树立起来了。其次要进行“心情教育”，培养孩子“广阔天地大有作为”的心情，带孩子感受大自然的美景。第三才是学科学习以及其他兴趣的培养。
太多的家长以学业成绩论英雄，或者逼着孩子做自己不感兴趣的事情。“药家鑫、李一帆的出现，说明家庭教育出了严重问题，权力意识、权贵意识侵入了孩子的头脑”。
兴趣是最好的老师，要学会尊重学生，发现他们的长处。
现在只要是成绩以下的父母总是为考了多少分啊，那个谁谁考了多少分啊？你怎么搞的？还没有人家考的多，如果你考的比那个谁谁好的话，你的父母就会喜笑颜开，不错不错。
现在可以说，父母都是看重孩子的成绩，如果你考个好成绩，那么朋友圈接着就会晒出来，我的孩子考了多少分，考了第几名，真是功夫不负有心人啊，各种赞评论接踵而来，你的父母就会喜笑颜开。