一、多音字
钻：zuān（钻研）zuàn（钻石）
埋：mái（埋头）mán（埋怨）
二、近义词
照耀——映照、宏伟——雄伟、激烈——猛烈、茂密——茂盛、注视——凝视、憧憬——向往、焦急——焦虑、璀璨——灿烂。
三、反义词
赞叹——嘲笑、挺进——撤退、激烈——和缓、茂密——稀疏、微弱——强烈、焦急——悠闲、暴露——隐蔽、聚精会神——心不在焉。
四、理解词语
宏伟：（规模、计划等）雄伟壮大。
胸墙：为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。
黑魆（xū）魆：形容黑暗。
璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。
阻击：指以防御的手段阻止敌人增援、逃跑或攻击。
扩展资料
《灯光》这篇课文主要写解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长的憧憬陷入在一本书里的一个在电灯下读书的孩子，并希望能用上电灯造福孩子；战斗打响后，后续部队遭到敌人炮火的袭击，为后续部队照亮前进的路，郝副营长用火柴点燃了那本书，但火光却暴露了自己，最后英勇牺牲了。
本文运用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到灯光，与开头照应。这样写首尾呼应，结构紧凑，含义深刻。
课文的主体部分是对往事的回忆。
先写在一场激烈的围歼战前夕，郝副营长对未来美好生活的憧憬。
再写战斗打响以后，为了帮助后续部队找到突破口，郝副营长毅然点燃了书，结果暴露了自己，被敌人的机枪打中。
最后写这场围歼战获得了彻底的胜利，而那位“为了让孩子们能够在电灯底下学习”而献身的郝副营长却没有来得及见一见电灯。
课文的开头意在引起对往事的回忆，结尾同开头照应。加上这样的开头结尾，显然是在告诉人们：千万不要忘记那些缔造新中国，给我们带来幸福生活的革命先烈。
《灯光》讲的是作者由天安门广场的千万盏灯回忆起的一段关于灯光的往事，歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己生命的崇高精神，说明了今天的幸福生活来之不易。多音字近反义词和词语解释如下：
一、多音字
1、钻：zuān（钻孔）zuàn（粉钻）
2、埋：mái（埋头）mán（埋怨）
二、近义词
照耀——映照
宏伟——雄伟
激烈——猛烈
茂密——茂盛
注视——凝视
憧憬——向往
焦急——焦虑
璀璨——灿烂
三、反义词
赞叹——嘲笑
挺进——撤退
激烈——和缓
茂密——稀疏
微弱——强烈
焦急——悠闲
暴露——隐蔽
四、词语解释：
1、豫皖苏：豫：河南省的简称。皖：安徽省的简称。苏：江苏省的简称。
2、宏伟：（规模、计划等）雄伟壮大。
3、围歼战：包围起来歼灭敌人的战斗。
4、交通沟：阵地内连接堑壕、工事，供交通联络的壕沟。也叫交通壕。
5、倚：靠着。
6、胸墙：为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。
7、黑魆魆：形容黑暗。
8、璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。
9、华灯：雕饰华美或光华灿烂的灯。本课指天安门广场的灯。
10、阻击：指以防御的手段阻止敌人增援、逃跑或攻击。
11、憧憬：对未来的美好期待与向往。
12、注视：聚精会神，集中精神的看。
灯光课文问题：
1、课文主要写了一件怎样的事？
课文主要写了这样一件事：解放战争时期，郝副营长为了让孩子们能够在电灯底下学习，牺牲了自己的生命，而他自己却没有来得及见一见电灯。
2、本文运用了什么叙述手法？有什么作用？
本文运用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到灯光，与开头照应。这样写首尾呼应，结构紧凑，含义深刻。
3、天安门前璀璨的灯光、郝副营长书上插图中的灯光和战场上微弱的火光，三者之间有什么联系？
天安门前璀璨的灯光，引起了“我”对往事的回忆；郝副营长书上插图中的灯光，引起了郝副营长对幸福生活的憧憬；正是因为对美好生活的憧憬，促使郝副营长在战斗中不顾自身安危，点燃了那本书，用微弱的火光为后续部队照亮了前进的路。
本回答被网友采纳近义词:宏伟雄伟，沉寂沉静，暴露显露，浓密茂密，沉思深思
反义词:挺进撤退，漆黑雪白，沉寂喧闹，暴露隐蔽，短暂漫长本回答被网友采纳
【多音字】：
会 [huì]：开会；
会 [kuài]：会计。
禁 [jīn]：弱不～风。
禁 [jìn]：禁止，禁忌。
【近义词】：
宏伟──雄伟
赞叹──称赞
沉思──深思
沉寂──沉静
暴露──显露
憧憬──向往
浓密──茂密
倚──靠
【反义词】：
挺进──撤退
漆黑──雪白
沉寂──喧闹
短暂──漫长
暴露──隐蔽
浓密──稀疏