幼儿园鱼儿饲养日记如下：
昨天，妈妈带我去买了几条鱼，养在了鱼缸里，有两条金黄色的，还有两条是黑色的，还买了两条粉色的假鱼，为的是给我们做伴。
我还把鱼缸装饰了一下，给鱼的家布置的可漂亮了，还给它们买了鱼食，妈妈说，养鱼要用心养，鱼儿才会活，我一定会精心照顾它们的。
幼儿园描述观察法的运用分析与研究：
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿教师应该全面客观地对幼儿活动中的行为、情感进行记录，不能够主观地、片面地来判断幼儿的行为。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：评价必须在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行，平时观察所获得的具有典型意义的幼儿行为表现，是评价的重要依据。
在幼儿园日常的观察中，描述观察法的运用最为常见，描述观察法包括日记法、逸事记录法、实况详录法和样本描述法。
日记描述法的优缺点：
优点：
记录简便，可以全面详尽地了解儿童各方面的发展，通过长期不同断的记录，掌握儿童的心理发展过程，并把儿童的发展置于真实生活的情景中加以考察。
缺点：
研究对象缺乏代表性，观察易带主观倾向性；观察的案例有限，较难概括出一般；霞长期持续记录，比较费时费力，难以坚持。
容易受偏见影响而选择所记录的行为，这种偏见的产生往往是因为观察者的好恶而引起的。
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