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《蝴蝶的家》作者的心情为什么一开始很着急,后来就不着急了?
如题所述
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推荐答案 2019-10-12
在蝴蝶的家一文中,作者之所以急,是因为作者关心蝴蝶,不知道它在哪,内心担忧。后来作者觉得蝴蝶一定实在一个甜蜜的舒适的家里,所以就没那么着急了!
《蝴蝶的家》是一篇言辞优美的散文,作者构思独特,以问题与思索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿,真切地表达了作者对幼小生命的关切之情。
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四年级
《蝴蝶的家》
教学反思
答:
在交流时有意识地引导学生按课文的叙述顺序谈自己从哪体会到
作者着急的心情
。因为雨大就想到了弱小的
蝴蝶,
从而引发为蝴蝶找家。而作者着急的心情也是层层递进的,由“一想起来就着急”,到“心里是那样的着急”,再到“真为
蝴蝶着急了
”,这样学生体会作者对弱小生命的关爱之情自然也水到渠成。以读为...
《蝴蝶的家》
主要内容是
什么?
答:
蝴蝶的家
课文主要内容围绕蝴蝶的家进行描写,以问题与思索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿,表现出了作者对蝴蝶的担心和关爱。
作者刚开始
屋檐下没见蝴蝶来避过雨;麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面也无法藏身;桥下面、树叶下面都没见过。作者真为
蝴蝶着急了
。后来是这样想的:她...
蝴蝶的家
这篇课文可以分成几个部分?
答:
作者开始
这样想的:屋檐下没见蝴蝶来避过雨;麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面也无法藏身;桥下面、树叶下面都没见过。作者真为
蝴蝶着急了
。后来是这样想的:她们一定是藏在一个秘密
的家
里,她们的家一定美丽而甜蜜,可就是不知道在哪儿。我的看法:她们的家因为怕被人打扰,所以一定很秘密,...
《蝴蝶的家》
多次反复我真为
蝴蝶着急
怎么理解
答:
因为作者找不到
蝴蝶的家
而以为蝴蝶没有家而
着急
《蝴蝶的家》
读后感
答:
《蝴蝶的家》
主要内容 《蝴蝶的家》以问题和思索为主线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯串首尾,真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。
作者开始
这样想的:屋檐下没见蝴蝶来避过雨;麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面也无法藏身;桥下面、树叶下面都没见过。作者真为
蝴蝶着急了
。后来是...
作者为什么
那么
着急
寻找
蝴蝶
呢?
答:
因为蝴蝶他们是那么柔弱比片树叶还无力,所以禁不起这猛烈的风雨作者才会着急。“
蝴蝶的家
到底在哪里呢?我真为
蝴蝶着急了
”。这句话在文中两次出现,表现出作者找了多次都没有找到蝴蝶,所以更着急了。本文是一篇言辞优美的散文
,作者
构思独特,以问题与思索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感...
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开始不着急后来着急了成语
一开始不努力后来着急的话
一开始不努力后来着急
我已开始着急 开始慢慢熟悉
表达心情很着急的图片
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形容心情着急的句子
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