第4个回答 2021-03-15
记忆恢复现象,亦称“复记”,是记忆心理现象,是指学习某种材料后间隔一段时间所测量到的保持量,比学习后立即测量到的保持量要高的心理现象。最早是美国心理学家P.B.巴拉德在1913年发现的。
研究表明,记忆恢复的现象儿童比成人普遍
个人认为,儿童的记忆恢复之所以强于成人,根据沃和诺尔曼的理论,记忆的消退是由于干扰,成人思考的事物多于儿童,因此记忆的内容会被无关事物干扰遗忘;二是由于儿童到底大脑还在生长,需要时间来加工处理存储的记忆信息,因此往往要格上一两天才能加工充分,得以复述。