第1个回答 2018-05-27
学会尊重孩子
当孩子有了自己意识的时候，他们就开始会做出自己的选择，而这种选择更偏向于他们自己的喜好。很多家长面对他们喜好的时候，会选择打压，因为家长们总是想要给孩子铺好路，让他们走捷径，可是这样会让他们缺少了一点独立自主的感觉，大家要知道只有自己选择的路才是他们想要的，从小我们就应该培养他们这个思想，从一些小事上面做起。
比如让他们自己安排时间，自己选择衣服，也许他们自己的选择，在我们看来有一点不符合常理。只有他们经历了才知道这件事情正确的做法究竟应该是怎么样的？而我们在面临他们选择了以后，也许会给我们带来一些小麻烦。但是孩子们会在他们的这种选择中成长。
在这种选择过后，如果孩子有做的不好的地方，我们可以善意的引导，绝对不是指责或者是早听说过要听我的建议这种话。这种话只会让孩子丧失信心。对于孩子的选择，父母要是动不动就批评和指责。那么总是陷入失望情绪的他，会经常怀疑自己的决定是否正确，产生不自信。这会导致他在想事情和做事情的时候会有依赖心理。
1、描述性鼓励，可以让孩子取得做事的愉悦。摒弃那些空洞而不真实的评价性的夸奖，给孩子的夸奖应该能明确地表示我们很欣赏、和喜欢他们做出的努力、帮助、工作、体谅创造和成就。这些鼓励会让孩子自己批判哪些事情是否值得做，懂得主动选择做什么事情;同时当孩子做的事情得到认可，他们会对自己充满信心，愿意主动去挑战完成新的事情。
2、评价性鼓励对孩子的自主性培养用处不大。评价性鼓励就是夸奖孩子的品质、性格的鼓励，例如“你真乖”、“你是个好孩子”、“你是最棒的儿子”……在这种鼓励中会让孩子倍感压力，不知道自己为什么就那么好，为了符合这种称赞而倍感压力。做事的时候非常在意外界的看法，有可能削弱他们做事情的快乐和自主性。
3、允许孩子失败。当孩子为“失败”而难过时，父母不应以怜悯的态度对待孩子，或者在孩子面前唉声叹气，更甚至劈头盖脸地责骂孩子，正确的方法是让孩子明白，失败、错误没什么大不了的，人人都可能碰到，勇敢、聪明的人会从失败中吸取教训，继续努力。允许孩子失败，也是对孩子能够成功的一种信任。
4、减少“很好”“真棒”这类的表扬。这样简单的表扬，很多时候都是我们成人不自觉地敷衍孩子的方式，充其量它是一种判断式的表扬而已。而这种判断式的表扬，会忽略孩子的具体能力，过于频繁的话，还会让孩子沉溺于这样一种感觉：我做什么事都很棒，我太完美了。久而久之，孩子总是依靠大人来告诉他对错好坏，并习惯于取悦大人，迎合大人的期望。他衡量自己的价值会变成“能不能让别人高兴”。
其实孩子的性格和三观都与父母有很大的关系，父母在不知不觉中的行为就会影响到孩子，所以说想要培养孩子的性格，我们就需要选改变自己的教育方式，改变自己的行为习惯，言传身教，这样才能更好的培养出一个好孩子！本回答被网友采纳